C MO SE PRESENTA EL REPORTE DE INVESTIGACI N

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2015
¿CÓMO SE PRESENTA EL
REPORTE DE INVESTIGACIÓN?
Integrantes:
Yoselin Segura Rojas
Yengri Solano Cruz

A veces solamente se entrega el reporte
publicado y se explica verbalmente, pero en
otrasocasiones la entrega del reporte se
acompaña de una presentación con
diversos apoyos tales como acetatos,
gráficas, audiovisuales, videos, sistemas
computarizados de video y otros más de los
cuales puedendisponer los investigadores

El reporte puede elaborarse en máquina de
escribir a doble espacio, observando un
margen a la izquierda de aproximadamente
4 centímetros y un margen a la derecha de
3centímetros.

RESUMEN






Antes de elaborar un reporte de
Investigación debe definirse al usuario,
ya que el reporte habrá de adaptarse a
éste.
Los reportes de investigación pueden
presentarse enun contexto académico o
en un contexto no académico.
El contexto determina el formato,
naturaleza y extensión del reporte de
investigación.







Los elementos más comunes de un reporte
deinvestigación presentado en un reporte
académico son: portada, índice, resumen,
introducción, marco teórico, método,
resultados, conclusiones, bibliografía y
apéndices.
Los elementos más comunes en uncontexto no académico son: portada,
índice, resumen, introducción, método,
resultados, conclusiones y apéndices.
Para presentar el reporte de Investigación
se pueden utilizar diversos apoyos.

ÍNDICEDEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN
Página
 1. INTRODUCCIÓN 1




















1.1 Problema a investigar 2
1.2 Importancia del estudio 5
1.3 Definición de términos 7
1.4 Problemas ylimitaciones 10
2. MARCO TEÓRICO 13
2.1 El enfoque de usos y graficaciones en la comunicación colectiva 14
2.2 El uso que los niños hacen de la televisión 22
2.3 Contenidos televisivos preferidos porlos niños 26
2.4 Las funciones y gratificaciones de la televisión para el niño … 29
2.5 Elementos que mediatizan las condiciones a las que
se exponen los niños al ver televisión 37
3. MÉTODO 43
3.1...
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