C rculos conc ntricos

Círculos concéntricos
 
OBJETIVO
 Desarrollar habilidades en dar una apropiada retroalimentación a los miembros del grupo.
 Desarrollar habilidades, en el proceso deobservación.
 
TIEMPO:
Duración: 50 Minutos
Participantes:
Número máximo de 36
Divididos en dos grupos
LUGAR:
Salón de clases
Un salón amplio para que los participantes puedan formar uncírculo grande
Recursos:
Sillas

OBSERVACIONES:
Es recomendable que el número de participantes no sea muy grande.
DESARROLLO
Los dos grupos se sientan en círculos concéntricos de cara alcentro del círculo, como está en el diagrama siguiente. El participante A, es observado por a, B por b, etc.
1. El Facilitador indica a los participantes para que se sienten deacuerdo con el diagrama. Después él explica los objetivos del ejercicio y la secuencia general de las actividades.
2. El Facilitador instruye a los miembros del círculo de fuera paraobservar los efectos individuales en el proceso del grupo y la ejecución de la tarea grupal.
3. El círculo de adentro participa en una actividad escogida por el Facilitador.
4. Después dediez minutos el Facilitador dice a los participantes del círculo de adentro que se reúnan con sus observadores.
El Facilitador instruye a los participantes para dar retroalimentaciónde acuerdo con el criterio de retroalimentación de la técnica que el Facilitador haya presentado.
5. El procedimiento se invierte así los observadores son los participantes del círculode adentro. Nuevas parejas son formadas para evitar interferencias en la retroalimentación.
6. El Facilitador introduce otra actividad y el procedimiento se repite.
7. El Facilitadorreúne nuevamente al grupo por parejas y los deja discutir el proceso.
8. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.