C.T.S.y V.



Ciencia, Tecnología, Sociedad Y Valores II


Profesor: José Apolonio Jiménez Cobián
Correo: Cobian52@hotmail.com
Días: Martes y Miercoles-64 horas


5 Unidades:

Ciencia, tecnología, alteridad y consensos
Ciencias, tecnología e interacciones sociales
Ciencia, tecnología, cultura global, culturas locales
Ciencia, tecnología, riesgo social y cultural

Objetivo:
Conocer yvalorar de manera critica el papel de ciencia y la tecnología, en la sociedad y la cultura, y participar como ciudadanos en el conocimiento de la interculturalidad en México y el mundo. Que los alumnos investiguen, compulsaran y debatirán críticamente sus puntos de vista para construir su propio conocimiento en forma significativa. Formar Ciudadanos participativos, críticos sociales, alfabetizadorescientíficos y tecnologías de acuerdo a sus necesidades.

Propuesta:
Fomentar en cada uno de los alumnos sus habilidades investigativas, el trabajo entre sus compañeros y el facilitador, crear valores.

Mas ciencia = Mas Tecnología = Mas Riqueza = Mas Bienestar Social








Conceptos


Desarrollo Sustentable: Es el proceso por el cual se preserva, conserva y protege los recursosnaturales, para el beneficio de las generaciones presentes y futuras. También se satisfacen las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural y de un medio ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de las mismas a las generaciones futuras.

Ciencia: Es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamiento y deexperimentación de ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.

Tecnología: Es el conjunto de técnicas ordenadas científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacen tanto lasnecesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Sociedad: Es un grupo particular de individuos que se produce tanto en los seres humanos, como en algunos animales, en ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la mera transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior puede clasificarse de cultura.

Valores: Sonprincipios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.
Nos proporcionan metas para formular propósitos personales o colectivos, reflejan nuestros intereses, sentimientos, y convicciones mas importantes.

Cultura: Resultado de cultivar los conocimientos humanos y afinar las facultades intelectuales del hombre, ejercitándolas.

Individuo: Cada serorganizado, sea animal o vegetal, respecto a la especie a la que pertenece.
Persona cuyo nombre y condición se ignora o no se quiere decir.

Empatía: Es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir.
También es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.

Comprensión: Esta relacionado con el verbocomprender, entender justificar o contener algo. La comprensión por tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas.
También puede ser la tolerancia o paciencia frente a determinada situación.


Consenso o acuerdo: Es un acuerdo entre dos o más personas.

Disenso: La falta de consenso, se refiere al desacuerdo entre personas.

Alteridad: (De Latín alter, el “otro” deentre dos términos). Es el principio filosófico de alterar o cambiar la propia perspectiva por la del otro, considerando y teniendo en cuenta el punto de vista.

Racismo: Otorgar o detener derechos o privilegios basándose en la raza o rehusar asociarse con personas por su raza se conoce como discriminación.

Xenofobia: Es el miedo, hostilidad, rechazo u odio al extranjero, una forma más...