C Y C DEL VESTIDO
Páginas: 2 (411 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
1.- ¿Cuál es la finalidad de este taller?
Aprender muchas cosas como coser, hacer trazos & hacer ropa…
2.- ¿Cómo se desarrolla este taller en tu comunidad?
La gente necesita ropa para vestirse &en este taller hacemos la elaboración de las prendas…
3.- ¿Cuál es el impacto de este taller en la sociedad?
Toda la gente usa prendas de ropa, nosotras aprendemos la creación de esas prendas…
4.-¿Cómo puedes participar en tu comunidad con este taller?
Realizando la ropa & utilizarla o venderla…
5.- ¿En qué puedes emplear estos conocimientos?
Crear mis propios diseños de ropa empleando losconocimientos de este taller…
6.- ¿Con que otra materia se relaciona este taller?
Matemáticas
a) Mantenerse en calma:
Si pasa algún incidente como un temblor hay que salir del salón sin gritar,sin empujar & sin correr…
b) Apagar el equipo electrónico:
Si hay aparatos conectados a la electricidad debemos apagarlos y/o desconectarlos cuando finalicemos lo que estamos haciendo…
c) Nopierdas el tiempo guardando objetos personales:
En caso de incidentes… Ejemplo: Temblor… No debo guardar mis cosas & perder tiempo, debo salir inmediatamente al patio…
d) Evita gritar & empujar:Guarda la calma en caso de temblor o incendio…
e) Seguir las reglas de la escuela:
Hacer todo de acuerdo al reglamento…
f) Conocer bien los puntos de reunión:
Saber donde me reuniré con mismaestro & compañeros en caso de incendio o terremoto…
g) Escuchar la radio para conocer la situación:
Eso es para mantenerme informada…
Martes 4 de septiembrede 2012
Bloque 1
Tema: Elaboración del Pijama
Blusa sin mangas
2 metros tela algodón
Estampado de cebra
Pantalón cortó
Short*
3 metros de satín negroNota: Entregar carpeta el día 18 o 25 de septiembre
Bloque 1
Practica 4
Tema: Elaboración del pantalón
Tomar medidas de cadera para sacar la talla
Pantalón Trasero y delantero...
Aprender muchas cosas como coser, hacer trazos & hacer ropa…
2.- ¿Cómo se desarrolla este taller en tu comunidad?
La gente necesita ropa para vestirse &en este taller hacemos la elaboración de las prendas…
3.- ¿Cuál es el impacto de este taller en la sociedad?
Toda la gente usa prendas de ropa, nosotras aprendemos la creación de esas prendas…
4.-¿Cómo puedes participar en tu comunidad con este taller?
Realizando la ropa & utilizarla o venderla…
5.- ¿En qué puedes emplear estos conocimientos?
Crear mis propios diseños de ropa empleando losconocimientos de este taller…
6.- ¿Con que otra materia se relaciona este taller?
Matemáticas
a) Mantenerse en calma:
Si pasa algún incidente como un temblor hay que salir del salón sin gritar,sin empujar & sin correr…
b) Apagar el equipo electrónico:
Si hay aparatos conectados a la electricidad debemos apagarlos y/o desconectarlos cuando finalicemos lo que estamos haciendo…
c) Nopierdas el tiempo guardando objetos personales:
En caso de incidentes… Ejemplo: Temblor… No debo guardar mis cosas & perder tiempo, debo salir inmediatamente al patio…
d) Evita gritar & empujar:Guarda la calma en caso de temblor o incendio…
e) Seguir las reglas de la escuela:
Hacer todo de acuerdo al reglamento…
f) Conocer bien los puntos de reunión:
Saber donde me reuniré con mismaestro & compañeros en caso de incendio o terremoto…
g) Escuchar la radio para conocer la situación:
Eso es para mantenerme informada…
Martes 4 de septiembrede 2012
Bloque 1
Tema: Elaboración del Pijama
Blusa sin mangas
2 metros tela algodón
Estampado de cebra
Pantalón cortó
Short*
3 metros de satín negroNota: Entregar carpeta el día 18 o 25 de septiembre
Bloque 1
Practica 4
Tema: Elaboración del pantalón
Tomar medidas de cadera para sacar la talla
Pantalón Trasero y delantero...
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