C

PLANIFICACION ANUAL CUARTO GRADO
CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA
NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:________________________________________________________________________

NOTA: LOS NÚMEROS AL FINAL DE UN CONTENIDO DECLARATIVO INDICA EL NÚMERO DE PERIODOS A IMPARTIRSE DE ESE CONTENIDO.

COMPETENCIAS DE AREA
CONTENIDOS DECLARATIVOS
EN BASE AL TENDIDO CURRICULAR
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES YACTITUDINALES

EVIDENCIAS DE LOGROS

ACTIVIDADES SUGERIDAS

CRITERIOS DE EVALUACION

1.- Explica las teorías dela vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la diversidad cultural.
1






















2.- Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.3.-Identifica su sexualidad y las Manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.








































4.- Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia
intrafamiliar

















































5.- Identifica las practicas alimentariasy de salud que le permiten la prevención de enfermedades.
5



























































6.- Participa en actividades que promueven el rescate, conocimiento,
protección, conservación y uso racional de los recursos naturales


















































7.- Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.8.- Utiliza la tecnología de su cultura y de otras culturas en la investigación.
8











1.1. Teorías del origen de la vida 5


1.2. Teoría Evolucionista1


1.3 Características de los Primeros seres vivos de la tierra2


1.4 Seres vivos y los estímulos: tropismos y taxismos
Adaptación- mutación .--– Interdependencia entre organismos vivos:Simbiosis, mutualismo, parasitismo. -- --

1.5 Eras geológica-- Capas de la tierra – Líneas imaginarias de la tierra – Movimientos de la tierra: el clima y las estaciones 8 Características y funciones de la atmósfera y la capa de ozono 8

1.6 .Primeros seres vivos que ha sufrido adaptaciones



1.7 El Universo: Galaxias, estrellas y constelaciones -- -- Exploración del Espacio: observatoriosmeteorológicos

1.8 Sistema solar y espacio exterior –
Avances científicos Mayas en el conocimiento del Universo -- --

1.9 Relación de la atmósfera, el oxígeno y la vida en la tierra --


1..2.1. Teoría celular 1


1.2.2. Diferenciación celular 1


1.2.3. La célula: estructura y función 1

1.2.4. Reproducción celular 1



1.3.1. Diversidad biológica --. Clasificación de los seres vivos encinco reinos 1


1.3.2. Los animales, estructura y función. Las Aves





1.3.3. Los Peces.




1.3.4. Los Insectos




1.4.1. Aportes científicos :











.2.1.1. Estructura y características de los sistemas del cuerpo. 2












.2.2.1. Funcionamiento de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio, endocrino y nervioso. 2


2..2.4.Tejidos, órganos y sistemas







2.3.1.Mantenimiento y comparación entre los sistemas digestivo, respiratorio, endocrino, circulatorio y nervioso. 2





































3.1.. El desarrollo del cuerpo humano –








3.1.4.Genética y herencia – . La reproducción humana –


3.2.1.. Los órganos sexuales, cuidado e higiene 3 . Relaciones sexo genitales. --. Embarazo y desarrollo embrionario 3 --. La sexualidad humana:ética e implicaciones sociales3



--

3.3.1. Sexualidad responsable: maternidad y paternidad responsable 3


3.3.2. Crecimiento, desarrollo y sociabilidad. 3


3.3.3. Diferencias individuales 3





3.4.1.Lugares de alto riesgo de contagio de enfermedades infecciosas


3.4.2. Infecciones de transmisión sexual (VIH/SIDA) 3








4.1.1. Ejercicio y recreación 5













4.2.1. Las...