cc+ondicionamiento clasico




Condicionamiento clásico
Informe individual













Índice


Pág 1: -Título
Pág 2: -Índice
Pág 3 y 4: -Introducción
Pág 5:-Historia
Pág 6: -
Pág 7: -Bibliografía


















Introducción

Para la realización del posterior informe, es necesariodefinir algunas palabras y conceptos sin las cuales resultaría incomprensible la lectura y entendimiento del mismo. Tales como: Condicionamiento clásico(CC), estímulos(EE), estímulo incondicionado(EI),respuesta incondicionada(RI), estímulo condicionado(EC), respuesta condicionada(RC), generalización de estímulos, sustitución de estímulos y extinción de estímulos.

-El condicionamiento clásico,también llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones (E-R). Se trata de una forma de aprendizaje asociativa que tiene susprincipios en la ley de contigüidad de Aristóteles. Pero sin aludir a la mente y recalcando que más que una contigüidad temporal, se da una relación de dependencia entre la presentación del primerestímulo y el segundo. Disponiendo las condiciones en las que ocurre. Fue demostrado por primera vez por el ruso Ivan Pavlov, premio nobel en 1904. Mientras estudiaba la fisiología digestiva de los canes,observó la salivación de estos hacia el individuo que les daba de comer. Este hecho le hizo investigar la causa de esta respuesta por parte de los perros. Que le llevo a definir esta asociaciónaprendida.

-Estímulos: Un estímulo es cualquier tipo de señal interna o externa que influya sobre cualquier sentido y sea capaz de provocar una reacción. En los vertebrados se captan por medio de losreceptores de sistema nervioso periférico, especializados en la recepción de estímulos, tanto internos como externos. A posteriori por medio de los nervios sensitivos(aferentes) hacen llegar estos...