D Ancona Metodologia Cuantitativa

PROYECTO EDITORIAL

SÍNTESIS SOCIOLOGÍA

Directores:
Antonio Izquierdo Escribano
Jesús Leal lvlaldonado
Ramón Ramos Torre

METODOLOGÍA CUANTITATIVA:
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

M.ª Ángeles Cea D'Ancona

2,6

LA ORGANIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Una vez definido el método científico y sus condicionantes, corresponde ahora pasar del proceso de investigación "ideal" a lapráctica habitual. Esta se halla metodológicamente determinada por los objetivos y el marco teórico del estudio. Pero también
intervienen aspectos económicos (los recursos a disposición del investigador) y temporales (el plazo de tiempo concedido para su materialización).
Todos estos aspectos marcan el desarrollo de la investigación, desde su configuración inicial en un proyecto de investigaciónConcretamente, afectan al dise1io: a la selección de estrategias, con las correspondientes técnicas para la recogida y el análisis de
la información.
Pero, ante todo, el proceso de investigación no ha de concebirse como algo fijo e inmutable. Aunque el proyecto haga una expresa relación de las actuaciones para el cumplimiento de cada fase de la indagación, su puesta en práctica puede llevar a lamodificación -a veces sustancial- del diseño original.. Razón por la cual se recomienda la
previsión (en el proyecto de investigación), de posibles incidencias en su ejercicio, así
como sesgos previsibles que pudieran invalidar los resultados del estudio. Éste es el desideratwn.

3.1. El proyecto de investigación

Dos conceptos parejos suelen, a veces, confundirse: el de diselio y el de proyecto.
Si bien,este último constituye un concepto más amplio que el anterior.
En el ámbito de la investigación social, el concepto de diseiio se restringe a la
planificación de la estrategia para alcanzar los objetivos de la investigación. Alvira
(1989: 85) lo define como un "plan global de la investigación que integra, de modo co-

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Capítulo 3 La organización de la investigación

Segunda Parte Lo.spreliminares de la investigación social

herente y adecuadamente correcto, técnicas de recogida de datos a utilizar, análisis previstos y objetivos"
Igualmente, Yin (1989) lo describe como una secuencia lógica que relaciona Jos datos empíricos del estudio con las preguntas formuladas al inicio de Ja investigación y,
en último término, con las conclusiones. "Se trata de un problema lógico, nologístico,
y por tanto es más que un plan de trabajo" (Yin, 1989: 29)
La función esencial del dim1o es guiar al investigador en la obtención y posterior
análisis de la información. El proyecto se configura, en cambio, como un conjunto de
elementos entre los cuales se encuentra el mismo diseno.
Además de englobar al dise11o, el proyecto abarca otros aspectos varios: desde la
idea originaria de lainvestigación y su co¡i.creción en objetivos específicos, hasta el detalle económico, organizativo y temporal de las diferentes fases del proceso de investigación.
El origen de la confusión entre estos dos conceptos se halla -como bien explica Alvira (1989: 17)- en el hecho de que la elección y elaboración de un diseno de investigación "necesita contemplar todos los extremos que un proyecto presenta" . Razónque
justifica 4ue ambos términos con frecuencia se "confundan a efectos prácticos"
En resumen, el proyecto de investigación se hace en referencia a tres elementos claves:
a) Los objetivos de la investigación.
b) Los recursos o medios materiales, económicos y humanos de que disponga el
investigador para hacer viable el estudio
c) El tiempo concedido para su realización.

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b) Qué razones motivaronla elección de ese problema concreto.
c) La justificación de dicha elección, relacionándola con la relevancia y trascendencia de la indagación

Esta exposición de razones y jmtificaciones ha de hacerse de forma convincente,
en aras de lograr la aprobación del proyecto de investigación, y su consiguiente financiación económica (en caso de solicitarse).
Al principio, la idea o problema de...