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Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2012
Al nacer, todo ser humano posee un sinnúmero de capacidades en potencia que yacen latentes esperando ser actualizados durante el crecimiento y desarrollo del individuo y que le son, en conjunto,únicas e irrepetibles. Más aún, tiene la capacidad todavía no realizada, de darse cuenta tanto de la existencia de cada una de estas potencialidades como de la ocurrencia de los procesos a los que éstasdan lugar en sí mismas.

El desarrollo de las potencialidades de los seres humanos es crucial para hacer realidad los procesos de transformación ya que el crecimiento abarca diversos campos deposibilidades: físicos, estéticos, morales, afectivos, del carácter, de la psicomotricidad, del intelecto, del trabajo, etcétera, estos derechos son parte integral de un sistema de vínculos que tiende a laauto conservación de la especie y al establecimiento de relaciones más productivas.

El fundamento de la formación del ser humano es el respeto a la dignidad de cada uno, por lo que es, sin tomar enconsideración lo que tiene o representa.

La dignidad del hombre y de la mujer radica en el hecho de que son personas, con un potencial capaz de perfeccionarse hasta límites insospechados. Sinembargo, lo que permite al hombre desarrollar y utilizar sus potencialidades es la energía que lo anima y vitaliza: que distingue lo animado de lo inanimado, que hace posible que el individuo sueñe, luche,sonría, ame; esa energía que todos conocemos, cuya fuente se encuentra más allá de nuestra comprensión.

La energía vital, cuyo objetivo fundamental es la autorrealización del individuo, tambiénpuede manifestarse en forma negativa y desagradable cuando la persona se siente amenazada, frustrada.

Las Potencialidades Del Ser Humano Y Factores Que Alteran Su Desarrollo.

Teoría de Jerarquíade Necesidades de Maslow.

Probablemente estemos en lo cierto al decir que la teoría más conocida de la motivación es la jerarquía de necesidades de Abraham Maslow. Él presenta la hipótesis de...
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