Difusión de la responsabilidad

Difusión de la responsabilidad

Alvarez G., Belli D., Martinez S., Rivas H.


En el presente trabajo, nos proponemos comprobar que, ante un caso de emergencia, es menos probable que alguien intervenga cuando hay más personas que cuando se está solo. Este diseño ,de tipo cuasiexperimental se realizó con diez estudiantes del último curso de una escuela secundaria nocturna de Cipolletti,participando de la experiencia también los cuatro investigadores. La hipótesis planteada ha sido verificada, en cuanto se pudo observar que a mayor cantidad de participantes, menor fue su grado de responsabilidad individual en involucrarse en una situación de emergencia.



Marco teórico

La teoría de la difusión de la responsabilidad alude a que cuanto mayor es el número de testigos de unsuceso que exige una acción de ayuda, mayores son las probabilidades de que las personas perciban que todos comparten la responsabilidad de ayudar. Ante esto, es más probable que un sujeto intervenga tratando de solucionar una situación de emergencia si se encuentra solo que si está acompañado de más individuos.
En la vida cotidiana, hay situaciones de emergencia en las que los testigos se mantienencomo meros espectadores sin que nadie realice ningún comportamiento activo para hacer frente a la emergencia.
El interés del presente trabajo consiste, además de cumplir con una formalidad académica, en realizar un mínimo aporte a la lectura social actual: un mundo individualista donde priman los intereses personales en el intento de sacar a la luz hasta qué punto se está dispuesto asolidarizarse desinteresadamente con situaciones que pueden involucrar directamente o no a las personas, ello en función de la decisión de cada individuo.

El caso paradigmático que dio lugar al interés por el estudio del denominado efecto espectador fue el de Kitty Genovese. Ésta fue apuñalada con resultado mortal, en 1964 por un violador y asesino en serie. El hecho ocurrió en la ciudad de Nueva Yorkdurante por lo menos una media hora. Luego de apuñalarla y atraer la atención de un vecino, huyó y regresó diez minutos más tarde, en cuya ocasión había más de treinta testigos que observaron cómo terminó el hecho, esto es, además de consumar la muerte de Genovese abusó sexualmente de ella. Las llamadas a la policía se iniciaron bastante tiempo después de que los vecinos se percataran del incidentey ninguno de los testigos hizo nada para ayudar a esa mujer o realizar algún acto disuasorio que impidiera la muerte de la joven, quien falleció debido a las heridas ocasionadas por su asaltante.
A partir de este caso se inició el interés por estudiar las situaciones de emergencia, así como el comportamiento de las personas involucradas en situaciones similares.
Se realizaron distintosexperimentos en que se pudo replicar el efecto. Uno de ellos (John Darley y Bibb Latané en 1968) fue el primero en demostrar el efecto espectador en laboratorio. Consistió en poner a un sujeto solo, en un cuarto, y se le dijo que podía comunicarse con otros a través de un intercomunicador, pero en realidad sólo estaba escuchando una grabación radial. Durante la grabación uno de los sujetos fingió sufrirun ataque de epilepsia. Se demostró que el tiempo que se tardaba en avisar al investigador variaba con respecto al número de sujetos. En algunos casos nunca se avisaba al investigador.
Una de las explicaciones de este fenómeno es que, con otros presentes, los observadores asumen que otro intervendrá y todos se abstienen de hacerlo. El grupo hace que se difumine la responsabilidad,produciéndose una ignorancia a nivel colectivo.
Esta experiencia resulta especial porque permitiría analizar de qué manera un fenómeno psicológico, repercute en situaciones sociales de magnitud importante.
Latané y Darley (1970) propusieron un modelo de diferentes etapas para poder explicar la ayuda en caso de emergencia. En primer lugar, el individuo debe darse cuenta de que algo ocurre (se percata de...