Disciplina Foucault

Disciplina
Foucault la define como una nueva forma de control de los individuos, técnicas que permiten el control del cuerpo y le imponen docilidad
La disciplina aumenta las fuerzas del cuerpo (entérminos de utilidad) y disminuye esas fuerzas (en términos políticos de obediencia). En una palabra: disocia el poder del cuerpo; de una parte, hace de este poder una "aptitud", una "capacidad" quetrata de aumentar, y la potencia
El éxito del poder disciplinario se debe al uso de instrumentos simples
La Vigilancia Jerárquica: técnica de vigilancia; miradas, ven sin ser vistas.
Arquitecturasque están hechas para permitir un control interior, articulado y detallado. Pero para aumentar su función productora debe especificar la vigilancia y hacerla funcional.
Vigilar pasa a ser unafunción definida, un engranaje del poder disciplinario.

Sanción normalizadora/Castigo disciplinario: En todos los sistemas disciplinarios funciona algún tipo de mecanismo penal (leyes propias, castigospropios, normas de sanción) que sirven para hacer respetar un orden artificial (un reglamento)
El castigo tiene por función reducir las desviaciones, y por ende debe ser fundamentalmente correctivo.Las conductas y las cualidades se califican a partir de los polos del bien y del mal y sobre ellos se obtiene un balance, no se califican las acciones sino al individuo mismo. Esto permite establecerel rango de cada uno, de modo que la disciplina es capaz de premiar y castigar
Examen: Es una mirada normalizadora, una vigilancia que permite calificar, clasificar y castigar. Se basa enmecanismos:
El poder disciplinario se ejerce haciéndose invisible
El examen va acompañado de un sistema de registro y de acumulación documental. De esta forma, el individuo se constituye en objetodescriptible, analizable, que se estudia en sus rasgos particulares y en su evolución individual; y por otra parte se constituye un sistema comparativo que permite el estudio de fenómenos globales y la...