Distribución de actividades y contenidos contextualizados

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 2 de junio de 2014
Distribución de actividades y contenidos contextualizados
UNGS-IDH-Proarama de Taller de Matemhtica - CAU 2013
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NQmeros y geometria
- Nlimeros racionales
Representacion de partes de unentero. Operaciones con nlimeros racionales. Representacion
Decimal de números enteros y racionales. Representaci6n en la recta numérica y otras
Representaciones gr6ficas (ej. diagrama de tortas) denúmeros racionales. Comparación de
Números racionales dados por su representación simb6lica, decimal o grafica.
- Calculos involucrando cantidades proporcionales y cdlculos con porcentaje:
Problemas deintereses, de precios, distribution de representantes en elecciones partidarias, etc.
- Nlimeros irracionales:
Operaciones basicas con irracionales en forma simb6lica. Discusi6n sobre larepresentacidn
decimal de nlimeros irracionales y sobre su representacidn en la recta numerica.
- Calculos haciendo uso de la calculadora:
Discusion sobre su alcance y sobre la exactitud de 10s resultados.
-C6lculos numericos de medidas de figuras que representen un modelo plano o espacial:
Uso del Teorema de Pitagoras, de relaciones trigonometricas entre lados de un triangulo
rect5ngulo.y de formulasde cdlculo de areas y perimetros de figuras basicas. Teorema de
Pitagoras. Triingulos semejantes. Trigonometria en tridngulos rectangulos.
I Expresiones algebraicas
- lntroduccibn de variables yplanteo de expresiones algebraicas para representar situaciones
problematicas que generalizan situaciones numericas:
Operaciones con expresiones algebraicas. Interpretaci6n de las expresionessimb6licas en el
context0 de la situaci6n problembtica. Planteo y resolucidn de ecuaciones lineales y cuadrdticas.
- Cdlculo de medidas de figuras que representen un modelo plano o espacial en 10s quetenga sentido
introducir variables para representar medidas.
- ldentificacion de variables y de la relacion entre ellas en diversas situaciones problemlticas. / - Introducci6n del concept0 de...
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