E-Governement

NAVEGANDO EN LA TERCERA OLA

La ola tecnológica que estamos viviendo actualmente requiere que cada persona adquiere nuevos conocimientos que le permitan desarrollar habilidades dentro del campo de la informática, con el fin de poder integrarse y participar de manera activa dentro de la actual sociedad electrónica y virtual en la que nos desenvolvemos; en Colombia este ha sido un reto que se loha venido abordando desde diferentes campos, sin embargo, aun se presentan graves problema que impide avanzar a paso firme en el camino de la inclusión tecnológica de sus habitantes, pues si bien es cierto que este país demuestra claramente haber avanzado significativamente en la adquisición de nuevas herramientas tecnológicas aplicables a diversas áreas del desempeño social, se ve la necesidad deintegrar a las personas a esta nueva era, lo cual requiere en primera instancia resolver problemas tan primordiales como los del analfabetismo, pues los altos índices que aun persisten en Colombia se convierten también en uno de los mayores obstáculos para el desarrollo integral de la nación. Estos índices oscilan entre un 6% en las cabeceras municipales y un 21% en las zonas rurales. En realidadtodos sabemos que los índices son mayores, aunque de acuerdo a las cifras oficiales pareciera que existe un cierto avance en la solución de la problemática del analfabetismo.
Pero la situación educativa se complica todavía más si abrimos el concepto de analfabetismo a otros campos como el tecnológico e informativo o simplemente a la lectura de los mensajes que circulan en nuestra sociedad através de las imágenes, mediante los llamados mensajes o textos icónicos. De hecho, un informe de la UNESCO de finales del 2002, sobre las metas establecidas en el foro mundial sobre la educación, realizado en Dakar (Senegal), ubica a Colombia entre los países con riesgo de no reducir  a la mitad el número de analfabetas de aquí al 2015.

Del mismo modo se puede reconocer que aun existen regionesen Colombia especialmente en zonas rurales donde el acceso a medios tecnológicos es limitado, lo cual hace que sus habitantes estén parcialmente excluidos del resto de la sociedad.
Partiendo de esto, podemos decir que a pesar de ciertas falencias en el campo de la educación, especialmente en la enseñanza de la informática, y de la misma forma, en la carencia de herramientas tecnológicos en algunaszonas de la nación, es preciso reconocer que esto no puede limitar al resto del país a que haga parte de la ola tecnológica que gobierna actualmente al mundo, pues esto seria cerrarnos a la expansión y al desarrollo como nación.
Por lo tanto, negarnos a la implementación de procesos como el E-Goverment se traduciría en un limitante en muchos aspectos del desarrollo social, pues, este se muestracomo una estrategia globalizada dentro del campo de la tecnología informática, indispensable para estar a la par del resto de los países del mundo, ya que, este sistema que esta basado en el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones propende por:
* Ofrecer a los ciudadanos, en forma integrada e interactiva: todo el portafolio de información, trámites y servicios
*Apoyar la democracia participativa
* Realizar la gestión administrativa, inclusive la contratación a través de diferentes canales, como son Internet y otros medios de comunicación como el teléfono, celulares y otros dispositivos móviles, ATMs, etc.
Dentro del proceso de modernización del estado que atraviesa desde hace más de una década Colombia, existe un tema de actualidad que se apresta aconvertirse en una política transversal para la institucionalidad Colombiana: el e-government.
El mundo actual pide a gritos transformaciones, cambios, implementaciones de nuevas tecnologías y procesos que marchen con la velocidad del tiempo y que funcionen de manera efectiva. La innovación e implantación de nuevas tecnologías se hace evidente, los procesos dentro de las organizaciones en el...