E-learning

Plataformas Elearning. Recursos y funcionalidades PLATAFORMAS E-LEARNING Ruth Martínez ( ruth.martinez@emascaro.com)

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Identificaremos los recursos que se incluyen en las plataformas y, en función de las necesidades y beneficios que proporcionan a cada uno de los agentes implicados, presentaremos brevemente las funcionalidades que debe ofrecer nuestra plataforma e-learning. Debido a la granexpansión que la enseñanza a distancia está experimentando en los últimos años, han comenzado a aparecer en el mercado una serie de plataformas para facilitar y agilizar la creación y el mantenimiento de cursos online, que permiten responder con rapidez a las necesidades de este sector. A principios de los 90, los materiales didácticos para la Web se creaban con editores html de páginas web, lasposibilidades de interacción se ampliaban a través del correo electrónico, los foros de discusión, y las actividades online desarrolladas con Java o Javascript. Desde mediados de los 90, y como respuesta a la demanda y necesidades de un mercado educativo en expansión: el abaratamiento de los costes de producción de cursos, la reducción del tiempo invertido en su desarrollo, la gestión ysimplificación de su actualización, aparecieron las plataformas integradas para la creación de cursos completos para la Web. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN E-LEARNING

Intercambio de objetos formativos Objetos formativos. Plataformas LCMS Hospedaje e-learning LMS empresa Plataformas sincrónicas Crecimiento del mercado LMS. Programas de gestión del aprendizaje Bibliotecas de contenido CD Rom multimediaVideo disco
Formación basada en el ordenador

Herramientas de autor. Juegos de simulación Plataformas

LMS. contenido integrado Herramientas de gestión

Medios Streaming Herramientas de colaboración

Herramientas

Simuladores basados en CDROM

Programas autoformativos 1985

Redes clienteservidor 1990 1995

Internet Intranet 2000

Conectividad ancho de banda 2005

Fuente: SRIConsulting Business Intelligence (SRIC-BI)

Plataformas Elearning. Recursos y funcionalidades

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Las plataformas que existen son muy diversas pero, todas ellas coinciden en una característica común: todas permiten la creación y gestión completa de cursos para la Web sin requerir conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico. Se diferencian entre sí por el precio de las licenciasde uso, por los recursos que ofrecen desde el punto de vista del diseñador/gestor de los cursos o desde el alumno y en los requisitos tecnológicos para su instalación y mantenimiento, que varían en función de las características de cada una. ¿QUÉ SON? Las plataformas e-learning son herramientas que combinan hardware y software para ofrecer todos los servicios necesarios para la impartición de laformación. Las dos partes más importantes de un programa e-learning son el Sistema de Gestión de la Formación (Learning Management System. LMS), y el contenido. Las plataformas ofrecen la interconexión de estos dos requisitos jugando dos papeles fundamentales: el de soporte de comunicación entre los participantes y el de soporte de todo tipo de materiales (texto, imágenes, audio...) El software quecontrola y administra los cursos, es decir el LMS (Learning Management System), puede estar instalado en el ordenador del usuario, en un servidor interno de la empresa o en un servidor externo perteneciente a otra empresa (ASP) que lo alquila. Dada la falta de estandarización se busca una solución ASP (outsorcing de los recursos informáticos), los estándares son importantes por que permiten lainterdependencia entre contenidos y plataformas, la independencia de la tecnología y los sistemas de evaluación uniformes. ¿Qué servicios ofrecen las plataformas e-learning? Los servicios varían entre las distintas plataformas, pero los más frecuentes son: Administración y gestión de cursos: inscripción, directorio de participantes y profesores, agenda, consulta de calificaciones, buzón de...