E-Learning

Páginas: 12 (2865 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2012
E-learning

Es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como herramienta de aprendizaje. Este modelo permite al alumno realizar el curso desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora. Con un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades interactivas planteadas, accede a toda la información necesaria para adquirir el conocimiento, recibe ayudadel profesor; se comunica con su tutor y sus compañeros, evalúa su progreso, etc. Los cursos ofertados en esta modalidad permiten adquirir capacidades relacionadas con la industria, en el ámbito de la tecnología y la gestión.

Objetivos del E-learning

✓ Aumentar la cantidad y calidad de los materiales y recursos de aprendizaje y facilitar su acceso a los estudiantes.

✓ lasposibilidades de comunicación didáctica entre los profesores y los estudiantes y entre los propios estudiantes.

✓ Flexibilizar el horario de estudio con el fin de adaptarse a las necesidades y posibilidades de los estudiantes.



Alcance del E-learning

✓ Garantizar ambiente de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación asíncrona y síncronapotenciando en suma el proceso de gestión basados en competencias

✓ Desarrollar programas orientados a des-estigmatizar la educación virtual  para lo cual se desarrollaran y aplicaran nuevas estrategias didácticas  en la realización de actividades académicas en los estudiantes.

✓ Democratizar el acceso a la educación de calidad  para lo cual se ofrecerán programas virtuales a los estudiantespotencialmente excluidos,  rompiendo para ello paradigmas establecidos en la educación:   distancia, tiempo y dinero.

✓ Fortalecimiento del proceso de formación institucional a los nuevos integrantes de la comunidad educativa, desarrollando actividades virtuales orientadas a mejorar procesos formativos como: filosofía, misión, visión, principios, procesos, políticas de calidad, apropiación delPEB, medio ambiente, estructura orgánica incluso capacitación a personal externo como proveedores y clientes.




Limitaciones

Es reducido para determinado número de alumnos. No facilita el estudio autónomo. Se utilizan materiales de manera impresa. El docente explica y el alumno escucha. Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor. Precisa mínimas competenciastecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes. Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo. Puede disminuir la calidad de la formación sino se da una ratio adecuada profesor–alumno




Ventajas

Con el e-Learning, los desarrolladores de contenidos, los expertos y la comunidad de gente que busca aprender, están interconectados. Los empleadores puedenentregar contenido en formas múltiples, administrar la experiencia de aprendizaje y crear una comunidad en red de gente que aprenda, desarrolladores de contenido y expertos. Quien recibe la educación puede practicar sus habilidades de manera individual o a través de equipos virtuales alrededor de áreas específicas de interés. El e-Learning entrega un aprendizaje superior a costos reducidos; unmayor acceso al aprendizaje y un método de medición claro a todos los participantes en el proceso.

✓ Acceso y flexibilidad: Sin la obligación de poner un pie en la escuela y con sólo tener acceso a una computadora -no es necesario poseer una- se pueden abrir puertas de la educación que en otro tiempo hubieran permanecido cerradas. Los expertos lo llaman bricks vs. clicks (ladrilloscontra clicks), un sistema que se traduce en una relación de ganar-ganar, tanto para las instituciones educativas como para sus alumnos.

✓ Costos: En términos económicos, el e-Learning podría sacar ventaja a la educación tradicional.

✓ Auto estudio: No sólo el aprendizaje es una ventaja del e-Learning, participar en un programa de este tipo logra desarrollar, si el alumno tiene...
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