E Learning

E-Learning
Educación y Enseñanza a través de Internet.

Interacción

●

Modalidad a Distancia

●

Aprendizaje-Enseñanza por
internet

●

Contenidos Electrónicos
(Textos, Videos, Gráficas, etc.)

●Contenidos orientados de
manera pedagógica por un
experto.

●

El estudiante define su tiempo
de asimilación de los contenidos.

Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=GCW1LzzdFsU

IntroducciónCaracterísticas

Rol del Maestro
●

El profesor más que transmisor de conocimientos, es
un guía para la búsqueda de ellos.

●

Debe diseñar materiales y estrategias de aprendizaje.

●

Debe motivar alestudiante.

●

Buscar que su estudiante esté activo en clase, y evitar
caer en el método tradicional.

●

El docente es un intermediario entre el currículo y los
estudiantes.

●

El docente debemanejar muy bien las herramientas
tecnológicas, para así poder guiar correctamente a su
estudiante.

Rol del Estudiante

Evaluación
Fundamentos
Evaluación

Pedagógicos

Contenidos

TecnológicosFunciones de la
evaluación

Objetivos de la evaluación y agentes
evaluadores

Criterios para la evaluación

Instrumentos de
obtención de
información

De necesidades

Aportar información sobre lasmejoras que
Estudio de otros materiales con
puede introducir el nuevo material Productores objetivos similares

Análisis cualitativo

Del input

Determinar las capacidades para la realización
del materialProductores

Software y hardware (de desarrollo
y del usuario) Programación

Análisis cualitativo

Del proceso

Corregir y perfeccionar el material durante su
desarrollo Productores, usuariospotenciales

Control de los contenidos
Control funcional

Protocolo de evaluación

Del producto

Juzgar la calidad del material en sí una vez
acabado y/o tomar decisiones para su
utilización, Expertosexternos, seleccionados,
productores

Ámbito disciplinario
Ámbito didáctico
Ámbito tecnológico

Protocolo de evaluación,
entrevistas, grupos de
discusión

De los resultados

Determinar los usos y el...