ejemplo de descripcion de conducta en un caso de fobia a la oscuridad.

ejemplo de descripcion de conducta en un caso de fobia a la oscuridad.

















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ESQUEMA DELA APARICIÓN DE LA CONDUCTA:

1º: Antes de que el abuelo pasase temporadas en casa:

Historias de miedo en campamento (mes de julio)  2 meses después (septiembre): muere la abuela  3 díasdespués: película terror en cine  ese mismo día aparecen miedos y pesadillas  temblores y ahogos  ansiedad  llama a la madre  acude la madre  dos respuestas posibles:
a) Desaparece la ansiedad se duerme.
b) No desaparece la ansiedad  no se duerme  va con los padres  se duerme.

2º: Cuando el abuelo pasaba temporadas en casa:

Llega el abuelo, que usa la habitación de R.G.  R.G. seva al dormitorio del hermano  Se va el abuelo  R.G. ya solo quiere dormir con el hermano  siguen apareciendo miedos y pesadillas  temblores y ahogos  ansiedad  llama a la madre  acude la madre desaparece la ansiedad  se duerme sin necesidad de cambiar de habitación.

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Esquema del aprendizaje tanto de laniña como de la madre:

Además, y como forma de explicar a los padres, y especialmente a la madre de R.G., el proceso de aprendizaje tanto por parte de la hija como de ella misma que ha llevado almantenimiento de la conducta problema, le expondríamos y explicaríamos el siguiente análisis funcional:
R.G. tiene pesadillas

La niña siente ansiedad (refuerzo positivo)

La niña llama a la madre(refuerzo positivo)

La madre se despierta y acude al cuarto de R.G. (refuerzo positivo)

la niña deja de llamar a la madre (refuerzo negativo para la madre)

se reduce la ansiedad de la niña(refuerzo negativo para la niña)

la niña se calla (refuerzo negativo para la madre) y queda dormida con lo que la madre se va a su cama disfrutar del sueño (refuerzo positivo para la madre)....