El Estudiante (Participante) Adulto En La Educación A Distancia

El Estudiante (Participante) Adulto En La Educación A Distancia

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
A partir de losaspectos sociales, psicológicos e históricos de las personas. Entonces para mí una persona es adulta cuando es capaz de tomar sus propias de decisiones, cuando puede analizar lo que es bueno, lo quemalo y cuando sus actuaciones expresan ese grado de madurez, hago este planteamiento porque no es una persona aquella que tiene una edad avanzada ya que hay seres humanos que comienzan a demostrar queson adulto desde muy temprana edad.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
1) Cuando la personaes capaz de hacer una crítica con sus propias palabras de lo que ha estudiado.
2) cuando la persona relaciona lo que ha aprendido con los saberes previos que ya posee.
3) A tras vez de una práctica,de un echo contundente o cuando se los hace una evaluación existente que se quiera utilizar.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
- La necesidad de saber.
-La responsabilidad de sus propias decisiones.
- Construyen su futuro con su pasado.
- Tienen la voluntad de aprender.
- Están orientados a la tarea.
- Los adultos necesitan sentirse cómodos enel marco del
- aprendizaje y esto se logra si existe un entorno favorable.
- Las restricciones externas (transporte, cuidado de niños), inciden
- en sus aprendizajes.
-Necesitan reconocer que loque están aprendiendo es accesible y
- vale la pena.
- Necesitan saber que lo que ya saben se valora y se tiene en cuenta.
- Los métodos pedagógicos deben tomar en cuenta la personalidad,
-expectativas y motivaciones de los adultos.
4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
Estilo acomodador, estilo Divergente,...