El impulso relacionarse que implica la sexualidad

El impulso relacionarse que implica la sexualidad, pone en juego áreas del espíritu humano que son importantes, tanto por la consideración social de que son objeto, como por el tipo de sensibilidadque involucran; esta sensibilidad repercute en asuntos tan trascendentes como la autoestima y nos permite asumir nuestro lugar y nuestra relación en la sociedad.
La educación sexual es parteindispensable de la educación integral, y ésta última es necesaria para el desarrollo armónico de los individuos. No hay manera de ofrecer al educando una educación sexual adecuada, sin inculcar en él,simultáneamente, las ideas de responsabilidad consigo mismo y para con los demás, de equidad entre sexos, de tolerancia y de libertad como autodeterminación.
Una educación que aspire a la formaciónintegral, deberá atender a múltiples aspectos, y no sólo los contenidos tradicionales: aquellos que permiten al educando conocer al mundo desde la perspectiva de las ciencias de la naturaleza ycomprenderse a sí mismo, a través de las ciencias humanas, como un individuo que pertenece a una sociedad en un momento histórico determinado.
También deberá atender otros aspectos de la persona, entre losque destaca el conocimiento de su sexualidad, porque los seres humanos no sólo tenernos inteligencia, imaginación, sentimientos, aspiraciones, sino también, una identidad sexual que debemos conocer paraahondar en el saber indispensable de nosotros mismos.
En nuestra época se han presentado innumerables transformaciones, y en algunas hemos de participar nosotros como maestros, padres de familia yciudadanos. Ahora hace falta que niños, niñas y adolescentes sepan cómo funciona su cuerpo, qué es sano y qué no, y también que distingan cuándo son oportunas ciertas prácticas y por qué y, sobretodo, que cada quién comprenda las responsabilidades que tiene consigo mismo y con los demás.
La educación sexual contribuirá a que niños y niñas tengan una vida más plena en el futuro: a que asuman...