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EVIDENCIA DE LECTURA ACTIVA PARA EL TEXTO “LOS MÉTODOS CUALITATIVOS” DE FIONA DEVINE.
Nombre de la alumna (o): _____________________________________ Gpo.:_____ # de lista: _____



I. RESPONDE DE MANERA CONCRETA Y COMPLETA:
1.- Técnicas de investigación que se relacionan con los métodos cualitativos:

2.- El acto de observar y participar se pueden llevar a cabo en forma abierta oencubierta… (¿dónde radica la diferencia?).*
3.- La EP puede ser individual o en grupo… ¿recuerdas de qué otra manera puede denominársele a la última modalidad?*

4.- En la metodología cualitativa los actores sociales son concebidos como seres conscientes que configuran su realidad a la vez que son configurados por ella… ¿a qué se refiere esto? *
5.- ¿En qué disciplinas sociales se originaron lastécnicas del método cualitativo?

6.- ¿En qué consiste la OP?

7.- Explicación del sentido que toma la utilización del término sondeo dentro de la entrevista en profundidad (no confundirlo con el término sondeo utilizado en periodismo televisivo, radiofónico o escrito). *
8.- Diferencia entre cuestionario predeterminado y guión.

9.- ¿De dónde se toman los datos que se analizan y luegointerpretan?

10.- ¿Con qué objeto se observa al entrevistado y al ambiente en que éste se encuentra durante una EP?

11.- ¿Qué llevaría a tomar la decisión de utilizar un método cualitativo?

12.- ¿Con qué intención la interacción entre encuestado y encuestador es limitada en una entrevista estructurada?

13.- ¿Por qué no puede haber una ciencia racional objetiva que pueda establecer “verdadesuniversales”? (basarse en el primer párrafo completo p. 148 para construir tu respuesta: no textual, tratar de explicarlo tal como lo entiendes).

14.- ¿De qué manera puede sesgarse la muestra final?

15.- Ejemplifica el caso de un potencial grupo de entrevistados en función de sus características sociales (1) / patrón de comportamientos (2) / relación con un determinado escenario (3)*(Ejemplo: (1) viudos, (2) cinéfilos, y (3) población “flotante” aspirante a inmigrante.

16.- Diferencia entre el marco muestral aleatorio y el de “bola de nieve”:

17.- ¿Qué problema se presenta al seleccionar a los sujetos a partir de la “bola de nieve”?

18.- Pros y contras de una relación estrecha entre entrevistador y entrevistado:

19.- Enumerar riesgos que se corren en las respuestas delentrevistado:

20.- Relata el proceso de análisis e interpretación de la EP:

21.- ¿Cómo reconocer los malos datos cualitativos, como parte de la búsqueda de validez en la interpretación?

II. ANOTA “F “ O “V” SEGÚN CORRESPONDA:

1.- En la OP hay relaciones de muy corta duración con los informantes y las conversaciones que sostienen son exploratorias (no son parte de la investigación): _____2.- A la EP se le conoce también como “conversaciones guiadas”: _____
3.- El instrumento utilizado por la EP es estructurado y no permite la discusión de los temas: _____
4.- El análisis estadístico de las preguntas codificadas en una encuesta, al presentar las regularidades que se han encontrado y generalizado a la población objetivo no buscan la predicción: _____
5.- Se recomienda que lasEP se realicen con muestras estadísticamente calculadas: _____
6.- En los métodos cualitativos se estudian las actitudes y comportamientos de los actores en el contexto de su propia biografía para captar el significado, proceso y contexto: _____
7.- Los métodos cualitativos y cuantitativos no son mutuamente excluyentes y pueden utilizarse de manera complementaria: _____
8.- Los hallazgos de lainvestigación cualitativa son con frecuencia la base de posteriores investigaciones cuantitativas: _____
9.- Debemos elegir el método a utilizar en función de los interrogantes teóricos o empíricos: _____
10.- El marco muestral es en donde encontramos los antecedentes de investigaciones que le precedieron a la nuestra: _____


III. MARCA LA CELDA QUE CORRESPONDA A LA CARACTERÍSTICA...