F PLAN ANUAL
















ENFOQUE





El enfoque formativo de las Ciencias orienta el quehacer educativo hacia el desarrollo en los alumnos de explicaciones y representaciones de los fenómenos y procesosnaturales a través de una formación científica básica, que lo acerque al logro del perfil de egreso y fortalezca su desarrollo tanto de competencias para la vida como de las inherentes a la asignatura.Busca que los alumnos vinculen los contenidos con sus diversos contextos, en la construcción de sus propios aprendizajes así como de una cultura ecológica, de la prevención y del cuidado de la salud.PROPOSITOS
DE LA
ASIGNATURA













En relación con los propósitos, el estudio de las Ciencias en la educación secundaria busca que los adolescentes:
- Valoren la ciencia como unamanera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el desarrollo tecnológico y como resultado de un proceso histórico, cultural y social en constante transformación.
- Participen de manera activa,responsable e informada en la promoción de su salud, con base en el estudio del funcionamiento integral del cuerpo humano y de la cultura de la prevención.
- Practiquen por iniciativa propia accionesindividuales y colectivas que contribuyan a fortalecer estilos de vida favorables para el cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable.
- Avancen en el desarrollo de sus habilidades pararepresentar, interpretar, predecir, explicar y comunicar fenómenos biológicos, físicos y químicos.
- Amplíen su conocimiento de los seres vivos, en términos de su unidad, diversidad y evolución.
- Expliquen losfenómenos físicos con base en la interacción de los objetos, las relaciones de causalidad y sus perspectivas macroscópica y microscópica.
-Profundicen en la descripción y comprensión de lascaracterísticas, propiedades y transformaciones de los materiales, a partir de su estructura interna básica.
-Integren y apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes para proponer soluciones a...