F Sica Proyecto

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 16 de abril de 2015
FÍSICA PROYECTO
BLOQUE 2
Briana luevano nuño #11

¿Qué relación tiene la inercia con el
uso de cinturones de seguridad?
◦Según Newton, un cuerpo en descanso se moverá en
línea recta, a menos que unafuerza externa cambie la
trayectoria. La inercia se podría definir como la
tendencia de un cuerpo a mantenerse en movimiento
hasta que alguna acción externa lo altere. Es decir, la
inercia de uncuerpo podría entenderse como la
resistencia de ese cuerpo a cambiar la velocidad y
dirección de su marcha.

¿Cómo saber que resistencia deben tener los
cinturones de seguridad de un auto?

¿Qué tiposde cinturones son los
mas adecuados?
◦2 ó 3 puntos.

¿Porque también deben ponerse los cinturones de
seguridad los pasajeros que viajen en la parte
posterior de un auto?

◦Todos los viajeros que vayanen la parte de atrás de
un vehículos deben usar el cinturón de seguridad,
pues en caso de accidente, no serán elementos
sueltos dentro del vehículo que se pueden golpear o
dar contra las otraspersonas.

¿Causan algunos prejuicios los
cinturones de seguridad?
◦A pesar de que reducen en gran medida la incidencia de
lesiones graves y muerte, cinturones de seguridad no son
perfectas. A menudo,contribuyen a las lesiones relacionadas
con el accidente, tal y como se describe con el término
"síndrome del cinturón de seguridad." En muchos casos, las
fibras del cinturón de seguridad puede causardaños en el
pecho y las áreas abdominales. Esto puede incluir cortes y
contusiones en donde el cinturón de seguridad que se
encuentra A través severas, así como daños más serios a los
órganos internoscomo el desgarro del colon o del diafragma.
En algunos casos, las vértebras lumbares, incluso puede estar
fracturada o dislocada

¿Cómo se deben proteger a los
niños pequeños en los autos?
◦usar unapequeña silla cubierta casi en su totalidad y que va
asegurada con los cinturones de seguridad traseros, Admite
colocación en la parte trasera, en este caso, mirando hacia el
frente o hacia atrás; si...
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