F Sica
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2015
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 8
Temas selectos de física
Etapa 1. Calor
Actividades de aprendizaje
Alumno: Leydi Reyes Reyes
Matrícula: 1662639
Grupo: 452
Actividaddiagnóstica
¿Cuáles son las diferentes escalas de temperatura que conoces?
¿Qué diferencia existe entre temperatura y calor?
¿Por qué los líquidos se dilatan más que los sólidos?
¿Por qué seconsidera que el agua es un buen refrigerante?
Si se tiene vapor y agua a 100 °C, ¿por qué el vapor produce una quemadura más intensa que el agua a la misma temperatura?
El calor puede transmitirsetanto por conducción como por radiación. ¿Cuál es la diferencia entre estos mecanismos de transmisión de calor? ¿En qué aspectos son similares?
Actividad de adquisición del conocimientoEquilibrio térmico: cuando en un sistema con dos objetos a diferente temperatura ambos alcanzan la misma.
Temperatura: es una medida de la energía cinética promedio que posee en las moléculas de unasustancia.
Calor: energía que se transfiere entre un sistema y su entorno.
Calor específico: capacidad de absorber o ceder calor.
Cambio de fase: es cuando un cuerpo cambia de sólido-líquido-gas.
Punto defusión y punto de ebullición: es la temperatura a la cual se encuentra el equilibrio de fases sólido-líquido.
Calor latente: permite la liberación de moléculas para pasar a otra fase.
Combustión:reacción de oxidación.
Mecanismos de transferencia de calor: conducción, radiación y convección.
Anders Celsius
Creó la escala centesimal que iba de 0 a 100 grados e inventó el termómetro de mercurio. Elpunto correspondiente a la temperatura 0 coincidía con el punto de ebullición del agua mientras que la temperatura a 100º C equivalía a la temperatura de congelación del agua a nivel del mar.
DanielFahrenheit
Fahrenheit diseñó una escala, empleando con referencia una mezcla de agua y sal de cloruro de amonio a partes iguales, en la que la temperatura de congelación y de ebullición es más baja...
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 8
Temas selectos de física
Etapa 1. Calor
Actividades de aprendizaje
Alumno: Leydi Reyes Reyes
Matrícula: 1662639
Grupo: 452
Actividaddiagnóstica
¿Cuáles son las diferentes escalas de temperatura que conoces?
¿Qué diferencia existe entre temperatura y calor?
¿Por qué los líquidos se dilatan más que los sólidos?
¿Por qué seconsidera que el agua es un buen refrigerante?
Si se tiene vapor y agua a 100 °C, ¿por qué el vapor produce una quemadura más intensa que el agua a la misma temperatura?
El calor puede transmitirsetanto por conducción como por radiación. ¿Cuál es la diferencia entre estos mecanismos de transmisión de calor? ¿En qué aspectos son similares?
Actividad de adquisición del conocimientoEquilibrio térmico: cuando en un sistema con dos objetos a diferente temperatura ambos alcanzan la misma.
Temperatura: es una medida de la energía cinética promedio que posee en las moléculas de unasustancia.
Calor: energía que se transfiere entre un sistema y su entorno.
Calor específico: capacidad de absorber o ceder calor.
Cambio de fase: es cuando un cuerpo cambia de sólido-líquido-gas.
Punto defusión y punto de ebullición: es la temperatura a la cual se encuentra el equilibrio de fases sólido-líquido.
Calor latente: permite la liberación de moléculas para pasar a otra fase.
Combustión:reacción de oxidación.
Mecanismos de transferencia de calor: conducción, radiación y convección.
Anders Celsius
Creó la escala centesimal que iba de 0 a 100 grados e inventó el termómetro de mercurio. Elpunto correspondiente a la temperatura 0 coincidía con el punto de ebullición del agua mientras que la temperatura a 100º C equivalía a la temperatura de congelación del agua a nivel del mar.
DanielFahrenheit
Fahrenheit diseñó una escala, empleando con referencia una mezcla de agua y sal de cloruro de amonio a partes iguales, en la que la temperatura de congelación y de ebullición es más baja...
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