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en el mundo Cada año, 15 millones de adolescentes de entre 15 y 19 años dan a luz en el mundo, lo que representa la quinta parte de todos los nacimientos. En los países en desarrollo, en promedio, el 40% de las mujeres son madres antes de los 20 años, variando entre un 8% en Asia Oriental y el 56% en África Occidental, según datos contenidos en Reproductive Health Outlook.
segun laOrganización Mundial de la Salud (OMS) los cambios biológicos han evulucionado y las mujeres ahora tienen su primera menstruación a los 10 A 14 años y no a los 16 y 19, como hace dos décadas. tambien como la etapa entre los 10 y 19 años de edad,es onde corresponde a un periodo de cambios, donde se produce un distanciamiento de las figuras paternas
Para el director del Centro de Medicina Reproductiva yDesarrollo Integral del Adolescente (CEMERA), de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, Ramiro Molina, una de las causas del embarazo adolescente “tiene que ver con el inicio precoz de las relaciones sexuales, con que no hay educación sexual a novel que llege a todas las comunas de chile
Estudios de Biología Reproductiva (CEBRE) de la Universidad Católica de Chile, Marcela Aracena,sostiene que “la mayoría de las mujeres que se embarazan en sectores medios o bajos, no lo hacen por no saber de métodos anticonceptivos”, sino porque el rol de madre es una alternativa de realización personal, cuando no tienen grandes aspiraciones en el plano profesional.
Un estudio realizado por este mismo centro señala que el 88,6% de los escolares que han tenido una relación sexual conocen losanticonceptivos. Sin embargo, tan sólo el 23,4% de ellos afirma utilizar algún método para prevenir el embarazo. Según otra investigación realizada por profesionales de la Universidad de Chile, en 2004, los adolescentes no solicitarían anticonceptivos por “vergüenza”, “no haberlo pensado” y “miedo” no ser aconsejados bn problemas en su relacion con su padres o por perder a la pareja y problemaseconómicos
los padres les compete “la entrega de valores y el mantener una comunicación que permita a los hijos acudir a ellos cuando estén conflictuados o tengan que tomar alguna decisión compleja”, pero no tienen por qué ser expertos en educación sexual. La ginecóloga Pilar Vigil coincide en que los profesores tienen el rol de fomentar el diálogo entre padre e hijo creando instancias en queparticipen todos.
En contraposición, un estudio realizado en abril y mayo de 2006 por el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA), a alumnos de octavo y segundo medio de la Región Metropolitana, señala que el 58% opina que los temas de sexualidad “nunca” o “sólo algunas veces” son explicados con claridad en sus colegios y el 78% reconoce que los profesores no hablan sobre los métodosanticonceptivos o lo hacen rara vez.

Estos resultados coinciden con estudios efectuados en los últimos dos años, donde los jóvenes señalan que ni los colegios ni sus padres les enseñan lo que ellos consideran más relevante en materia de sexualidad. En este contexto, la normativa de fertilidad y el interés público por estos temas parecen ser un buen comienzo.

1. aumentan sus lazos con unomismos y con otras personas de sus vidas incluyendo sus novios.
2. pueden comer lo que quieran sin preocuparse de su figura, al fin de cuentas todos le diran que se ve muy bien por la pansita y que es muy sano que se alimente bien.
4. tienen la oportunidad de ver a su hijo, nietos e incluso bisnietos ya que empezaron la familia muy jovenes.
5. por la poca diferencia de edad seran amigas de sushijos.
6. al tener su bebe a esta edad, les da oportunidad de cumplir sus metas profesionales mas adelante (por ej. hay mujeres que en su trabajo no pueden embarazarse debido a que no les darian un asenso o perderian el lugar que tienen en ese momento en la empresa).
7. tener un bebe la hara mas responsable y evitara que se meta en problemas (como beber y drogarse), ya que a lo unico que se tiene...