G.maldonado

Propuesta en el perfil de ingreso de la Maestría en Docencia

El desarrollo económico y social en nuestro país así como la creciente globalización de los mercadosmundiales permite el libre comercio y la libre competencia por lo tanto actualmente requiere formar profesionales cada vez más eficaces y eficientes para competir el más altonivel de calidad, competencia y productividad. Debido a este problema que se presenta actualmente de formar profesionales mejor preparados, hemos decidido realizar unapropuesta acerca del perfil de ingreso que nos lleva a realizar un cambio en los requisitos de ingreso a nivel Maestría en Docencia; Es decir hacer modificaciones en elperfil que tengan ver con carreras afines a la educación sin que sean normalistas, a su vez que sean docentes a nivel superior.
Esto con el fin de que la maestría en docenciasea dirigida a licenciados en educación así mismo desarrollen sus conocimientos adquiridos en la Institución Escolar y sean transmitidos a estudiantes de nivel superior.De esta manera, se parte de los tópicos fundamentales ha tener en cuenta que son: la formación profesional, política de admisión, el perfil de ingreso. En este sentido,se revisará la política de admisión que se tiene actualmente en la UAMCEH que nos llevara a un análisis exhaustivo y de ahí partir a una mejora en el perfil.
Estapropuesta de trabajo más allá del ejercicio investigativo, es justificada en la medida que ofrezca información relevante para el mejoramiento de la formación de la maestría endocencia en la UAMCEH.
La motivación personal por la realización de este trabajo parte de participar en el VI Congreso Nacional de Posgrados en Educación.