g octava secundaria

Octava sesión ordinaria
Ciclo Escolar 2013-2014

Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos

Educación Secundaria
Ed

Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos
Octava sesión ordinaria

Educación Básica
SECUNDARIA

Ciclo Escolar 2013-2014
Subsecretaría de Educación Básica
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Ciclo Escolar 2013-2014

Consejos Técnicos EscolaresEn nuestra escuela… todos aprendemos

Educación Secundaria
Ed

Secretaría de Educación Pública
Emilio Chuayffet Chemor
Subsecretaría de Educación Básica
Alba Martínez Olivé
Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa
Germán Cervantes Ayala
Dirección General de Desarrollo Curricular
Hugo Balbuena Corro
Dirección General de Educación Indígena
Rosalinda Morales GarzaSubsecretaría de Educación Básica
http://basica.sep.gob.mx

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Ciclo Escolar 2013-2014

Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos

Educación Secundaria
Ed

Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos

Octava sesión ordinaria
Ciclo Escolar 2013-2014

Educación Básica

Secundaria

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Ciclo Escolar 2013-2014Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos

Educación Secundaria
Ed

En nuestra escuela… todos aprendemos
Introducción
Estamos a punto de concluir un ciclo escolar en el que autoridades educativas y colectivos
escolares emprendieron una tarea con un propósito claro, hacer de la escuela el corazón del
sistema educativo.
Durante este trayecto los Consejos Técnicos Escolares vivieronprocesos importantes, que
sin lugar a dudas, transformaron la vida cotidiana de las escuelas. En muchos de los casos, el
Consejo Técnico Escolar recobró su lugar preponderante para el análisis, la deliberación y
la toma de decisiones sobre los asuntos sustantivos que atañen a los centros escolares. En
otros, los colectivos docentes junto con los directivos escolares, fortalecieron el trabajoeducativo que ya realizaban en estos espacios.
Con esta sesión se concluyen las reuniones de Consejo Técnico Escolar (CTE) iniciadas en el
mes de agosto en su fase intensiva y las realizadas a lo largo del ciclo escolar en sesiones
ordinarias, donde los maestros y maestras de educación básica dieron seguimiento a los
acuerdos planteados en la Ruta de mejora desde y para la escuela; instrumento deplaneación que permitió que los colectivos a partir de una evaluación, fueran ajustando las
acciones para la mejora de los aprendizajes de sus alumnos; la atención a aquellos en bajo
desempeño, en riesgo de reprobación o abandono escolar; el cumplimiento de los rasgos de
la normalidad mínima escolar y la generación de un ambiente de convivencia sana, pacífica
y formativa.
Evaluar lo que han aprendidocomo participantes en un colectivo docente; revisar las
acciones propuestas en cada sesión para dar respuesta a las prioridades de mejora en este
ciclo escolar; así como identificar los asuntos que por diferentes causas no se lograron, es
una acción imprescindible que el CTE tiene que realizar. Para esto, la Subsecretaría de
Educación Básica ha diseñado esta guía con orientaciones que permitan alos Consejos
Técnicos Escolares llevar a cabo la evaluación del proceso durante esta octava sesión.

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Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos

Educación Secundaria
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En el primer momento el colectivo docente reflexionará sobre su participación en las
sesiones de consejo para identificar aquellos temas en los cuales nopudieron avanzar y que
será necesario tenerlos presente para su alcance en el siguiente ciclo escolar.
En el segundo momento y con el apoyo de los productos elaborados, en específico en la
segunda y la cuarta sesión ordinaria, valorarán de manera individual lo realizado en torno a
la mejora de los aprendizajes de los alumnos, las estrategias que propusieron para atender
a aquellos niños que no...