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ROL DEL
DOCENTE
EVALUADOR

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Dentro del sistema escolar la evaluación
es fundamental para verificar si los
objetivos propuestos en el proceso de
enseñanza se han logrado, ypara
rectificar aquellos aspectos que no estén
dando los mejores resultados, incluso se
puede pensar que este proceso se lleva
eficazmente dentro de la escuela.
No es preciso profundizarpara descubrir
que la evaluación adquiere poca
relevancia o simplemente se lleva a cabo
para medir el grado de información que
ha asimilado el estudiante de acuerdo a
lo que eldocente desee que responda.

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Para ello se basa en la mayoría de los
casos a un examen que a fin de cuentas
no responde a las verdaderas
inquietudes. Es por tal motivo que la
función deldocente al momento de
evaluar, debe escuchar con atención al
estudiante, observar y recoger
información cuyos datos podrá registrar
y constatar con criterios
fundamentados al momentode tomar
una decisión evaluativo.

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El docente debe identificar los avances
de los estudiantes durante el proceso
de interacción comunicativa e
interactiva, en atención a loscriterios e
indicadores relacionados con las
competencias de grado.

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El docente evaluador es el dinamizador
del proceso. En este sentido genera la
discusión, señala la importancia dela
participación en el mismo, informa
sobre las necesidades (recursos,
ambientes de aprendizaje), dirige el
consenso, registra acuerdos y
sugerencias a utilizar en la enseñanza,aprendizaje y evaluación; promueve la
elección de un equipo de padres
dinamizadores del proceso de
participación.

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El docente evaluador tomará en
consideración los factores queintervienen en la realización de la
actividad que se evalúa entre otros
intereses del estudiante en la actividad
de concentración, ejecución de
ejercicios y atención a los detalles.