I don't know

Páginas: 5 (1021 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2014
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA ADMINISTRACION FINANCIERA

“Estado del arte: Es una de las primeras etapas que debe desarrollarse dentro de una investigación, puesto que su elaboración, que consiste en “ir tras las huellas” del tema que se pretende investigar, permite determinar cómo ha sido tratado el tema, como se encuentra en el momento de realizar lapropuesta de investigación y cuáles son las tendencias. Para su elaboración, es recomendable establecer un periodo de tiempo, de acuerdo con los objetivos de la investigación.

Se desarrolla en dos fases:
1. Fase heurística: se procede a la búsqueda y recopilación de las fuentes de información, que pueden ser de muchas características y diferente naturaleza.
Bibliografías, anuarios, monografías,artículos, trabajos especiales.
Documentos oficiales o privados, testamentos, actas, cartas y diarios.
Investigaciones aplicadas.
Filmaciones, audiovisuales, grabaciones, multimedios.

2. Fase hermenéutica Durante esta fase cada una de las fuentes investigadas se leerá, se analizara, se interpretara y se clasificara de acuerdo con su importancia dentro del trabajo de investigación. A partirde allí los puntos fundamentales y se indicaran el o los instrumentos diseñados por el investigador para sistematizar la información bibliográfica acopiada, por ejemplo en una ficha de contenido o una matriz para los conceptos.”

PROYECTO INVESTIGACION FORMATIVA CICLO TECNOLOGICO PLAN DE ESTUDIO 4:
“ESTADO DEL ARTE DE LOS SECTORES PRODUCTIVOS CON PRESENCIA REGIONAL”.

OBJETIVO GENERAL:Identificar los aspectos administrativos, económicos, contables y financieros de los sectores, agropecuario, industrial y de servicios, con presencia regional.

OBJETIVO GENERAL DE PROYECTO NIVEL I: Generar en el estudiante, un proceso de apropiación y sensibilización frente a la labor Investigativa que realizará durante los niveles de formación (I-VI) desde cada uno de sus cursos ysiguiendo a su vez una línea de dirección y relación, desde los Campos y núcleos de formación.

OBJETIVO GENERAL DE PROYECTO NIVEL II: Continuar con el estudiante, el proceso de apropiación y sensibilización hacia la labor investigativa desde cada uno de los cursos articulados con directrices claras desde los campos y núcleos de formación

CURSO ARTICULADOR TEORIA ORGANIZACIONAL
OBJETIVOGENERAL: Preparar una propuesta articulada al proceso de administración, de los sectores productivos con presencia regional, que permita observar la posición actual de acuerdo con la información recolectada.
OBJETIVOS ESPECÍFICO
1. Retomar los proyectos del nivel uno para clarificar y comprender de nuevo los sectores productivos de la región como principio de la recolección de información.
2.Diseñar una matriz y alimentarla con información tomada de la observación y fuentes secundarias del sector productivo seleccionado que permita articular la documentación escogida y variables del proceso administrativo.
3. Contextualizar en forma clara y precisa la relación teoría-realidad – con el sector productivo-empresa.
4. Elaborar una ponencia de la situación, que permita mostrar el aportede la investigación.

Equipo:
EVERTO MENDOZA DEVIA
BLANCA LUZ CASTAÑO
5 Junio 2010
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA ADMINISTRACION FINANCIERA

PROYECTO INVESTIGACION FORMATIVA CICLO TECNOLOGICO PLAN DE ESTUDIO 4:
“ESTADO DEL ARTE DE LOS SECTORES PRODUCTIVOS CON PRESENCIA REGIONAL”.

OBJETIVO GENERAL:
Identificar los aspectos administrativos,económicos, contables y financieros de los sectores, agropecuario, industrial y de servicios, con presencia regional.

OBJETIVO GENERAL DE PROYECTO NIVEL I: Generar en el estudiante, un proceso de apropiación y sensibilización frente a la labor Investigativa que realizará durante los niveles de formación (I-VI) desde cada uno de sus cursos y siguiendo a su vez una línea de dirección y...
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