I Ejercicios De Asimilaci N

Páginas: 4 (793 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2015
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo es un conjunto de palabras de un texto o argumento que estácompuesto por oraciones primarias y secundarias. Un párrafo tiene que empezar con mayúscula y terminar con punto y aparte.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Comolo indica su enunciado, están son las oraciones que siguen a las oraciones primarias, y dan concordancia e integración el resto del párrafo.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oracionessecundarias de comparación y las de contraste?
Consiste en comparar objetos o ideas con el propósito de diferenciar o decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este párrafo son: "con respecto a" o "adiferencia de"
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, osea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando. Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal. Laoración principal debe ser precisa. Todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o másdelos métodos expuesto anteriormente. En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificarla oración principal en el párrafo?
1- Lee el título. Algunos párrafos o pasajes tendrán un encabezado o título que describe la idea principal del pasaje. 
2- Lee la primera frase del párrafo. Muchospárrafos comienzan con una oración que resume la idea principal o punto de todo el pasaje
3- Lee el pasaje de principio a fin. Si la idea principal no está indicada en la primera frase, se puede...
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