I FLUJO DE ENERGIA EN UN ECOSISTEMA DE BOSQUE TROPICAL

Flujo de energía en un
bosque tropical

Verano de logros
2008

Título: Flujo de energía en un
ecosistema de bosque tropical
Capacitadores:

Dra. Borrero y Dr. Motta

 Maestros:

Esperanza Díaz yNannette Méndez

 Maestras

de Biología y Ciencias Ambientales

 Escuela

Superior: Adolfina Irizarry de

Puig

Toa Baja, Puerto Rico

Tema:

Flujo de energía de
un ecosistema de bosque
tropical.Materia:

Ciencias
Ambientales y Biología

Nivel:

Superior

Objetivos
 Construir

una cadena y una red
alimentaria.
 Distinguir entre productores y
consumidores.
 Identificar los niveles tróficosde la
cadena alimentaria.
 Identificar el flujo de energía en la
cadena y red alimentaria.

Concepto:
Idea

Energía

fundamental — las cadenas
y redes alimentaria proveen la
energía necesaria atodos los
organismos de un ecosistema.
Estándar:
Energía

Materiales:
Láminas

de organismos de
bosque tropical
Cartulinas, tijeras, pega,
marcadores
Hoja de actividades

Trasfondo: Elestudiante debe
tener conocimiento previo acerca
de los siguientes conceptos:
ecosistemas, niveles tróficos, redes
alimenticias, factores bióticos y
abióticos, productores,
consumidores, descomponedores,hábitat, nicho energía, entre otros.
De no tenerlo darle información al
respecto.

 Actividad

de Inicio:
 Exploración
Preguntas
¿Qué

de exploración:

es un ecosistema?
¿Cuáles son los componentesde un
ecosistema?
¿Puedes establecer la relación entre estos
componentes?
¿Han visitado el Yunque? ¿Qué vieron? ¿Es el
Yunque un ecosistema? Describe las
condiciones que lo hacen ser un ecosistema.Conceptualización:
Procedimiento
Haz

grupos de trabajo de 3 ó 4
estudiante.
Proveer todos los materiales
necesarios para hacer el trabajo
de construir la cadena y la red
alimentaria.
Dirigirlos estudiantes en la
construcción de la cadena y la red
alimentaria.

Instrucciones

al estudiante:
Para construir tu cadena o red
utiliza los organismos del
Yunque y cualquier otro
organismo...