I pr ctica 1

Universidad Central de Venezuela / Facultad de Ciencias Económicas y Sociales / Escuela de Estudios Internacionales / Asignatura: Estadística / Profesora:
Luisana Bastidas-II-2014
I-Práctica
1.- Mencione tres características de cada fuente de información estadística.
2.- Cuál es la diferencia entre cada fuente de información.
3.- Señale la diferencia entre estadística descriptiva y estadísticainferencial.

4.- Justifique las siguientes proposiciones:
a.- La ESTADÍSTICA es el arte de realizar inferencias y sacar conclusiones a partir de datos imperfectos.
b.- La estadística la estudiamos solamente porque los datos estadísticos y las conclusiones obtenidas aplicando metodología estadística ejercen
una profunda influencia en el campo social.
c.- El Censo de Población y vivienda es laactividad estadística de mayor relevancia en un país.
d.- En las tablas de frecuencia para variables cualitativas la suma de las Frecuencias Acumuladas Absolutas debe dar 1.
e.- El registro de nacimientos y defunciones comenzó en Inglaterra a principios del siglo XX, donde apareció el primer estudio estadístico notable
de población.

5.-Se plantean las siguientes investigaciones:
5.1.-La UniversidadCentral de Venezuela desea realizar un estudio del personal obrero, administrativo y docente que labora en la
Institución, con la finalidad de impulsar mejoras salariales del personal, para tal fin justifique los siguientes puntos:
a.- Qué tipo de estadística recomendaría para el estudio.
b.- Qué fuente de información estadística utilizaría, mencione ventajas y desventajas.
c.- Defina: población,unidad de analisis.
d.- Si las variables a estudiar son: edad, ingreso mensual, cargo, estado civil, nacionalidad, número de hijos, nivel educativo, número de cédula, bonificación
extra mensual y número de carnet. Clasifique las variables en cuantitativa, cualitativa, discreta, continua, tipo de escala, unidad de medida y categorías.
5.2.- El Instituto Nacional de Nutrición llevará a cabo un estudiodel estado nutricional y sus factores condicionantes de los alumnos de
los plateles educativos de la Parroquia San Pedro del Distrito Capital, con la finalidad de aplicar una campaña publicitaria para mejorar los
hábitos alimenticios.
a.- Defina: población, unidad de analisis y tipo de estadística que recomendaría para el estudio.
b.- Qué fuente de información estadística utilizaría, mencione dosventajas y dos desventajas.
c.- Si las variables a estudiar son: Sexo, grado que estudia, edad exacta, peso, estatura, circunsferencia cefálica, estado civil de la madre, número de
hermanos, nivel educativo de la madre,C.I. De la madre e ingreso familiar. Clasifique las variables en cuantitativa, cualitativa, discreta, continua, tipo de
escala, unidad de medida y categorías.
5.3.- El ConsejoComunal de una comunidad del Estado Miranda desea levantar toda la información de las condiciones de las viviendas
que integran dicho Consejo Comunal, qué recomendaciones se les daría en cuianto a:
a.- Qué tipo de estadística recomendaría para el estudio.
b.- Qué fuente de información estadística utilizaría, mencione dos características.
c.- Defina: población, unidad de analisis.
c.- Si las variables aestudiar son: tipo de vivienda (casa, rancho, apartamento), tipo de material en el techo (platabanda, lámina asfaltica, teja), tipo de
material en las paredes (Bloque, concreto, madera), calidad de la vivienda (buena, mala, regular) años de construcción, números de cuartos para dormir.
Clasifique las variables en cuantitativa, cualitativa, discreta, continua, tipo de escala, unidad de medida ycategorías.

6.- Clasifique cada una de las variables (cuantitativa, cualitativa, discreta, continua, unidad de medida, categorías) y defina el tipo de escala:
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Distancia diaria recorrida por cada estudiante par ir de su casa a la universidad.

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Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen de estadística.

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Llamadas que llegan a una central telefónica durante un día.

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