I Puntuaci N Acent
Páginas: 6 (1256 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
LENGUA: signos de puntuación y acentuación
EV
Nombre y apellidos: ..………………………………………..…......................................................................
Curso: 6º EP Fecha: 23/01/2015 Firma: ……………………………………….………………
1. Coloca los signos de puntuación y de acentuación que consideres necesarios.
Comemos galletas bollos rosquillas y ensaimadas
Tu lees yo escriboUnos leian otros dormian y otros vigilaban
Unos leen la prensa otros escuchan musica y otros nada
2. Dictado de signos y de tildes.
me desprendo del abrazo salgo a la calle en el cielo ya clareando se dibuja finita la luna
la luna tiene dos noches de edad
yo una
---
el nieto y el abuelo sentados en el verde cesped veian pasar el tren como de juguete alla en el fondo del valle el abuelo que habiavenido de muchas partes y estaba llegando a destino se preguntaba:
« de donde vendra » el nieto que aun tenia que andar todos los caminos se preguntaba: « donde ira »
nadie logro dar con una explicacion logica para el sorprendente hecho pero el dia que nando el cartero del barrio fue atropellado por un tranvia iba vestido unicamente con su gorra
---
No se lo dijo
No se lo dijo
No se lo dijo
3.Dictado de signos y de tildes. Atentos a las mayúsculas allí donde sean necesarias. (Dictado preparado del libro de la página 79).
al final del camino en un rellano de la bajada habia una fuente de piedra con un pilon largo y oscuro y un techado de madera y paja ( )
cerca del cobertizo multiplicando su sombra habia un arbol viejo de ramas extendidas y a sus pies crecian zarzas y matas conflores amarillas y violetas entre las matas habia botes vacios papeles jirones de plastico restos de comida una zapatilla vieja cascaras de pipas de nueces
4. En los siguientes enunciados se han eliminado las comas, los puntos y las tildes. Colócalos donde sea necesario.
a. En la habitacion habia sillas sillones butacas y mesas
b. Serena pausada clara y firmemente respondio
c. La RevolucionFrancesa hizo famosa esta consigna: “Libertad igualdad fraternidad”
d. La energía la vitalidad la alegría y el entusiasmo reinaban en las actividades
e. Traeme el libro Juan por favor
f. Te he llamado querido amigo para hacerte una pregunta
g. Mañana Luis empezaremos temprano
LENGUA: signos de puntuación y acentuación MAESTRA
EV
Nombre y apellidos:..………………………………………..…......................................................................
Curso: 6º EP Fecha: 23/01/2015 Firma: ……………………………………….………………
1. Coloca los signos de puntuación y de acentuación que consideres necesarios.
Comemos galletas bollos rosquillas y ensaimadas
Tu lees yo escribo
Unos leian otros dormian y otros vigilaban
Unos leen la prensa otros escuchan musica y otros nada
2. Dictado de signos y de tildes.
Me desprendo del abrazo,salgo a la calle. En el cielo, ya clareando, se dibuja, finita, la luna.
La luna tiene dos noches de edad.
Yo, una.
El nieto y el abuelo, sentados en el verde césped, veían pasar el tren, como de juguete, allá en el fondo del valle. El abuelo, que había venido de muchas partes y estaba llegando a destino, se preguntaba: «¿De dónde vendrá?» El nieto, que aún tenía que andar todos los caminos, sepreguntaba: «¿Adónde irá?»
Nadie logró dar con una explicación lógica para el sorprendente hecho, pero el día que Nando, el cartero del barrio, fue atropellado por un tranvía, iba vestido únicamente con su gorra.
No se lo dijo
No se lo dijo
No se lo dijo
3. Dictado de signos y de tildes. Atentos a las mayúsculas allí donde sean necesarias. (Dictado preparado del libro de la página 79).
al finaldel camino en un rellano de la bajada habia una fuente de piedra con un pilon largo y oscuro y un techado de madera y paja ( )
cerca del cobertizo multiplicando su sombra habia un arbol viejo de ramas extendidas y a sus pies crecian zarzas y matas con flores amarillas y violetas entre las matas habia botes vacios papeles jirones de plastico restos de comida una...
EV
Nombre y apellidos: ..………………………………………..…......................................................................
Curso: 6º EP Fecha: 23/01/2015 Firma: ……………………………………….………………
1. Coloca los signos de puntuación y de acentuación que consideres necesarios.
Comemos galletas bollos rosquillas y ensaimadas
Tu lees yo escriboUnos leian otros dormian y otros vigilaban
Unos leen la prensa otros escuchan musica y otros nada
2. Dictado de signos y de tildes.
me desprendo del abrazo salgo a la calle en el cielo ya clareando se dibuja finita la luna
la luna tiene dos noches de edad
yo una
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el nieto y el abuelo sentados en el verde cesped veian pasar el tren como de juguete alla en el fondo del valle el abuelo que habiavenido de muchas partes y estaba llegando a destino se preguntaba:
« de donde vendra » el nieto que aun tenia que andar todos los caminos se preguntaba: « donde ira »
nadie logro dar con una explicacion logica para el sorprendente hecho pero el dia que nando el cartero del barrio fue atropellado por un tranvia iba vestido unicamente con su gorra
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No se lo dijo
No se lo dijo
No se lo dijo
3.Dictado de signos y de tildes. Atentos a las mayúsculas allí donde sean necesarias. (Dictado preparado del libro de la página 79).
al final del camino en un rellano de la bajada habia una fuente de piedra con un pilon largo y oscuro y un techado de madera y paja ( )
cerca del cobertizo multiplicando su sombra habia un arbol viejo de ramas extendidas y a sus pies crecian zarzas y matas conflores amarillas y violetas entre las matas habia botes vacios papeles jirones de plastico restos de comida una zapatilla vieja cascaras de pipas de nueces
4. En los siguientes enunciados se han eliminado las comas, los puntos y las tildes. Colócalos donde sea necesario.
a. En la habitacion habia sillas sillones butacas y mesas
b. Serena pausada clara y firmemente respondio
c. La RevolucionFrancesa hizo famosa esta consigna: “Libertad igualdad fraternidad”
d. La energía la vitalidad la alegría y el entusiasmo reinaban en las actividades
e. Traeme el libro Juan por favor
f. Te he llamado querido amigo para hacerte una pregunta
g. Mañana Luis empezaremos temprano
LENGUA: signos de puntuación y acentuación MAESTRA
EV
Nombre y apellidos:..………………………………………..…......................................................................
Curso: 6º EP Fecha: 23/01/2015 Firma: ……………………………………….………………
1. Coloca los signos de puntuación y de acentuación que consideres necesarios.
Comemos galletas bollos rosquillas y ensaimadas
Tu lees yo escribo
Unos leian otros dormian y otros vigilaban
Unos leen la prensa otros escuchan musica y otros nada
2. Dictado de signos y de tildes.
Me desprendo del abrazo,salgo a la calle. En el cielo, ya clareando, se dibuja, finita, la luna.
La luna tiene dos noches de edad.
Yo, una.
El nieto y el abuelo, sentados en el verde césped, veían pasar el tren, como de juguete, allá en el fondo del valle. El abuelo, que había venido de muchas partes y estaba llegando a destino, se preguntaba: «¿De dónde vendrá?» El nieto, que aún tenía que andar todos los caminos, sepreguntaba: «¿Adónde irá?»
Nadie logró dar con una explicación lógica para el sorprendente hecho, pero el día que Nando, el cartero del barrio, fue atropellado por un tranvía, iba vestido únicamente con su gorra.
No se lo dijo
No se lo dijo
No se lo dijo
3. Dictado de signos y de tildes. Atentos a las mayúsculas allí donde sean necesarias. (Dictado preparado del libro de la página 79).
al finaldel camino en un rellano de la bajada habia una fuente de piedra con un pilon largo y oscuro y un techado de madera y paja ( )
cerca del cobertizo multiplicando su sombra habia un arbol viejo de ramas extendidas y a sus pies crecian zarzas y matas con flores amarillas y violetas entre las matas habia botes vacios papeles jirones de plastico restos de comida una...
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