I.E. JOSÉ MARÍA RAYGADA GALLO

PRESENTACIÓN
El presente trabajo monografía Historia de vida de la Institución Educativa “José María Raygada Gallo”- del Distrito de Querecotillo Provincia Sullana Departamento Piura. Es puesta a consideración de mi Profesora con la finalidad de dar a conocer la trayectoria de la Institución Educativa de la cual me siento identificada para su engrandecimiento;” José María Raygada Gallo” es unode los centros educativos que alberga alumnos de diferentes caseríos y que vive aureolada de su tradición, su historia y problemática, en sus aulas se han forjado distinguidos hombres de la política, catedráticos, médicos entre otros que han dejado huella a través del paso de los años.
El origen de la I.E “José María Raygada Gallo” es apasionante y se remonta hacia 1962. La cual fue creada por Ley Nº 14158 del 09 de abril de 1962, fue elevada a la categoría de Colegio Nacional Mixto, siendo Presidente de la República el Dr. Manuel Pardo Ugarteche y Ministro de Educación Pública  El Dr. Darío  Acevedo.
 Un  día domingo 16 de setiembre de 1962, se llevó a cabo la inauguración del colegio como plantel  oficial de enseñanza con el nombre de “José María Raygada Gallo, célebre, valerosoPrócer de nuestra independencia Nacional, querecotillano de nacimiento.  La ceremonia central fue apadrinada por el Dr. Manuel Calvo y Pérez, notable historiador y Director de la G.U.E.”Carlos Augusto Salaverry”, en representación del Ministro de Educación Pública. A este acto inaugural asistieron autoridades civiles, militares, eclesiásticas y  miembros del Magisterio del Departamento de Piura.RESUMEN
Actualmente la Institución Educativa “José María Raygada Gallo”- Querecotillo, iniciada en los años 1962, ha ido progresando, en plana docente como en alumnado, los docentes que han dedicado su tiempo y amor en brindar un aprendizaje significativo, formando alumnos capaces de competir en la vida.
Dice la constitución que la educación escolar es un derecho quecorresponde a todos los peruanos sin distinción de raza, sexo o condición social. Lo que no dice la carta magna es que para que este principio se cumpla en todo el Perú, nuestros escolares y maestros deben protagonizar sus propias odiseas.
Las Instituciones Educativas constituyen espacios importantes de encuentro y socialización, tanto para estudiantes como para docentes, directivos, personaladministrativo y padres de familia. Producto de la dinámica de interacción cotidiana entre ellos suelen presentarse situaciones de conflicto, frente a las cuales es necesario tener y ofrecer respuestas que permitan convertirlas en oportunidades para fortalecer las relaciones interpersonales, promover el desarrollo de las personas y de los grupos, dejando de lado prácticas autoritarias basadas en laviolencia y la imposición . Como familia educativa debemos coordinar y juntos gestionar, para lograr que nuestra Institución Educativa sea ejemplo de vida, para las futuras generaciones.










INTRODUCCIÓN
El 16 de Setiembre del presente año, la Institución Educativa cumple “SEMICENTENARIO”, de creación y deseo compartir con mis compañeros su historia de vida., no podemos empezar sinantes hacer mención del ilustre señor Don JOSÉ MARÍA RAYGADA GALLO (Nació en Piura, 18 de diciembre de 1795  – murió en Lima, 15 de enero de 1859), fue un militar y político peruano. Prócer de la independencia del Perú. Bajo el segundo gobierno de Ramón Castilla fue Presidente del Consejo de Ministros y ejerció el poder interinamente, de abril de 1857 a julio de 1858, cuando el presidente seausentó de la capital para combatir la revolución de Manuel Ignacio de Vivanco en el sur. Y fue en honor al Prócer de la Independencia que hoy en día nuestra Institución Educativa lleva su nombre. Donde el futuro del estudiante depende del saber.

Como Institución Educativa Secundaria, profundiza en los educandos los conocimientos adquiridos en la educación primaria. En el presente trabajo de...