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BÚSQUEDA DE EMPLEO

Manual del usuario/usuariaNo es difícil comprobar cómo en los últimos años han cambiado los empleos. Probablemente ahora nos es más difícil encontrar un puesto de trabajo de operario/operaria de fábrica y, sin embargo, no sea difícil encontrar un empleo deteleoperador/teleoperadora.

Nuestra economía va avanzando hacia los Servicios y esto diversifica los empleos. Empleo ya no tan nuevos pero a los que aún nos tenemos que adaptar.

Así, hoy nadie duda del impacto que los medios informáticos han tenido en nuestra vida diara. Ni qué decir tiene que también en estos nuevos empleo las nuevas tecnologías han incluido cambios. También nos exige nuevas costumbre ynuevos conocimientos como trabajadores y trabajadoras.

Por otro lado, hablar de servicios es hablar de intangibles. El trato al cliente, la capacidad de organizarnos o nuestras habilidades generales cobran, si cabe, más importancia que el ‘saber’ de algo y cómo hacerlo. Esto también tiene sus consecuencias para nosotros y nosotras.


Para dejar clara la diferencia, podemos proponer el siguienteesquema:




















Sobre este último esquema es en el que tenemos que realizar el análisis de nuestras fortalezas y posibilidades antes de emprender un proceso de búsqueda de empleo. La razón es bien simple: se trata de lo que buscan los y las empresarias.


Y parten de una premisa fundamental: las competencias técnicas, si no se tienen, les resulta barato formar en ellas; las competenciastransversales o generales son más difíciles de adquirir. Se adquieren a lo largo de toda nuestra vida.







































Pero, además, como decíamos más arriba, se han producido nuevas ocupaciones y empleos sobre los que podemos elegir. Esto significa que podemos ampliar nuestras opciones y dejar de mirar a los mismos empleos de siempre.

Para poder elegir entre estos nuevosempleos, debemos conocerlos un poco y preparar aquellas competencias técnicas y transversales (según el esquema dibujado más arriba) que nos permiten el acceso a un puesto de trabajo.


Da igual que una o uno sea arquitecta, camarero, dependiente, médica, auxiliar de limpieza, biólogo, cajero, carpintera, maestro o licenciada en derecho, ingeniera o psicólogo, charcutera o mozo de almacén,... Daigual que atienda a clientes o tenga un trabajo que no está de cara a esos clientes. En estos nuevos empleos son clientes todos: los que van a adquirir un producto o quienes trabajan como compañeros en otros departamentos administrativos o de producción. Las competencias transversales son similares en muchos de estos empleos y son igualmente valorables para todos ellos.


Estos nuevos empleos sedistribuyen en varias Categorías:


1. Bienes culturales y espectáculos
Comisario/a de exposiciones
Galerista
Programador/a cultural
Coreógrafo/a
Dramaturgo/a
Escenógrafo/a
Diseñador/a de iluminación
Promotor/a, mánager
Técnico/a de efectos especiales, visuales y de animación
Especialista en maquillaje y peluquería para teatro, cine y espectáculos
Agente literario
Responsable de contenidosDocumentalista digital
Gestor/a de patrimonio cultural
Conservador/a-restaurador/a de bienes culturales
Diseñador/a de atrezzo
E-editor/a
Compositor/a de bandas sonoras
Diseñador/a de publicidad on-line
Documentalista en información médica
Técnico/a en diseño de espacios de trabajo
Diseñador/a de parques temáticos

2. Comunicación y publicidad
Jefe/a de protocolo y ceremonial en...