I

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.
División:
ADMINISTRACIÓN


FDC*/Carrera:
Administración de Recursos humanos


Asignatura:
FORMACIÓN SOCIOCULTURAL IV


Cuat.-Gpo(s):
A, B, C.
Fecha deaplicación:

Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
II.- Desarrollo de ideas
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABERTec. evaluación para el SABER HACER + SER

Prueba oral (entrevista)

Otro (Especificar):

Proyectos

Otro (Especificar):

Prueba escrita



Prácticas, ejercicios, demostraciones



Trabajoinvestigación



Rúbrica


X
Ensayo, informe



Lista de cotejo







Guía de observación




Profesor(es) de la asignatura:
C.P. Javier Esteban Canul Canul


Nombre del alumno:

Calificación (puntaje):CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

INTRUCCIONES:
-Los alumnos deberán realizar un trabajo de investigación que contenga:


*Las técnicas de creatividad para desarrollar ideas o soluciones que sonlas siguientes:
Analogía
Lluvia de Ideas
Lista de preguntas
Osborn
Método de palabras aleatorias
Cuadros morfológicos

-Asimismo deberá contener portada con los datos ya conocidos, referenciasbibliográficas (mínimo 2 mas internet), engrapado o con un clip y carpeta.















CRITERIOS DE EVALUACION

LISTA DE COTEJO


Aspecto de formato a evaluar
Criterio de evaluación


DeficienteInsuficiente
Óptimo
Excelente


0 puntos
0.125 puntos
0.25 puntos
0.5 puntos
1.
Formato sin modificaciones




2.
Impresión correcta y limpia




3.
Sujeto con un clip




4.
Entregado en sobre de papelmanila




5.
Entregado a tiempo (no solicitan salir a imprimir)





Sumatoria:







Aspecto de contenido a evaluar
Criterio de evaluación


Deficiente
Insuficiente
Óptimo
Excelente


0 puntos
0.125puntos
0.25 puntos
0.5 puntos
6.
Técnicas de creatividad: Analogía




7.
Técnicas de creatividad: Lluvia de Ideas




8.
Técnicas de creatividad: Lista de preguntas




9.
Técnicas de...