Influencia De La Alimentación En El Aprendizaje Del Niño(A) 

Influencia De La Alimentación En El Aprendizaje Del Niño(A) 

INTRODUCCIÓN

Muchos padres se preocupan por darle lo mejor a sus hijos, los últimos juguetes, la ropa de moda, la mejor enseñanza y las comidas más ricas ahora yo les pregunto ¿Se preocuparon por cómo se encuentra cognitivamente su hijo? Muchos me dirán “mi hijo es inteligente” “mi hijo me trae siempre 20”, pero ¿Realmente suhijo estará aprendiendo lo que necesita para su edad?, ¿Le estarán reforzando aquello que realmente necesita? O más aun ¿estará recibiendo los nutrientes necesarios para poder aprender todo a cabalidad?, estas preguntas pocos padres se la realizan ya que suelen pensar que el docente a cargo conoce y aplica todos los métodos para un óptimo aprendizaje del menor, pero desconocen que para lograr unaprendizaje significativo se requiere de más factores como por ejemplo el factor psicológico y con mayor importancia la alimentación del menor.
Los aspectos a tratar son varios ya que dependen de muchos factores como por ejemplo cultural (en el caso en los que no se considera indispensable la alimentación en menores), psicológicos (esquema de los procesos cognitivos que intervienen en el aprendizaje)y científicos (procesos neurológicos implicados directamente con la ingesta requerida por la edad).
Los objetivos de mi ensayo son, Conocer la importancia de la alimentación en el proceso de aprendizaje de un determinado grupo de menores de 5 años por lo que indicaré los procesos cognitivos ligados al aprendizaje y la alimentación y su implicancia en el tema. Esto será de gran importancia paramejorar el aprendizaje en los niños y porque no, mejorar su estado nutricional. La pregunta que he planteado para realizar este ensayo es ¿que esta sucediendo con el aprendizaje en el Perú, estaremos fallando en algo? Para lo que tendremos que leer tanto de procesos cognitivos como de alimentación del menor, y así lograr una conclusión favorable que sirva de apoyo y de modelo a seguir y así podermejorar la enseñanza.


¿Qué concepción tienen las personas con respecto a la influencia de alimentación en el aprendizaje de los menores de 5 años?

Tiene una gran influencia ya que es de vital importancia una buena alimentación debido a que en esa edad se requiere tener gran cuidado al menor ya que en ese periodo se desarrolla gran parte del cerebro y es el mejor momento en el que el niñodebe aprender. Porque es de vital importancia conocer los procesos de enseñanza y ver la importancia de la alimentación en ella. Para mejorar el proceso de aprendizaje de los menores, y demostrar la importancia de la alimentación en la misma. Para dar inicio nos preguntaremos ¿Qué es alimentación saludable?

La salud y buen funcionamiento de nuestro organismo, depende de la nutrición yalimentación que tengamos durante la vida.
Alimentación y Nutrición aun cuando parecieran significar lo mismo, son conceptos diferentes.
La Alimentación nos permite tomar del medio que nos rodea, los alimentos de la dieta (de la boca para fuera) y La Nutrición es el conjunto de procesos que permiten que nuestro organismo utilice los nutrientes que contienen los alimentos para realizar sus funciones (de laboca para adentro).
Los alimentos son todos los productos naturales o industrializados que consumimos para cubrir una necesidad fisiológica (hambre).
Los nutrientes son sustancias que se encuentran dentro de los alimentos y que el cuerpo necesita para realizar diferentes funciones y mantener la salud. Existen cinco tipos de nutrientes llamados: Proteínas o Prótidos, Grasas o Lípidos,Carbohidratos o Glúcidos, Vitaminas y Minerales.1

Grupo | Alimentos que lo conforman |
Alimentos plásticos o reparadores
Contienen en mayor cantidad proteínas | La leche, carnes (de res, aves, cacería), huevos, pescado, embutidos, queso, yogurt. |
Alimentos reguladores
Contienen en mayor cantidad vitaminas y minerales. | Las frutas (melón, patilla, naranja, manzana) y las hortalizas (lechuga,...