J Arias 3

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INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
FICHA DE CÁTEDRA Nº 2
“POBREZA Y MODELOS DE INTERVENCIÓN
APORTES PARA LA SUPERACIÓN DEL MODELO DE ASISTENCIA Y
PROMOCION”
ANA JOSEFINA ARIAS
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-2013
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EMILIA GERVOLÉS
Capítulo I : Pobreza y formas sociales institucionales
Pobreza como relación social
La pobreza es considerada un problema teórico desde el iniciode las ciencias sociales.
George Simmel (alemán ,1958) fundador dela sociología de la pobreza la define como
relación social. Esta relación se da entre el contenido subjetivo de la pobreza y las formas
de objetivarlas para aplicar acciones futuras.
Las instituciones generan formas sociales específicas en determinados momentos socio-
históricos y lugares geográficos. Las organizaciones adoptan esasformas.
Lo que define al pobre como tipo social es la relación social que con él se establece, es un
proceso y no una realidad dada.
El vínculo asistencial, supone al pobre como sujeto que recibe socorro.
La asistencia tiene tres características: a) es una prestación individual, b) es un vínculo
conservador del statu quo, mantiene la estructura social, cumple un papel orgánico, c) es
subsidiariay relaciona derechos y deberes. La obligación estatal sólo se justifica a partir de
las fallas de la familia.
La responsabilidad social definirá la pobreza y al pobre según construya o procese otros
problemas .EJ.: desempleo masivo –pobres víctimas, crecimiento económico –pobres
vagos.
La pobreza se liga históricamente a lo social y “lo social “se crea para mantener el
capitalismo en democraciacon igualdad jurídica y desigualdad económica.
Las políticas de asistencia mantienen un rol impreciso como derecho, pero claro como
requisito en lo orgánico.
La intervención en lo social
La intervención (venir entre) social no es neutral.

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INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
FICHA DE CÁTEDRA Nº 2
Será juzgada como catalizadora de los conflictos desde el marxismo y como forma
peligrosa deestatización desde el pensamiento liberal. No existen intervenciones
neutrales, “naturales”.
La intervención social tiene sus orígenes en la Ilustración (S XVIII) y se relaciona con
propósitos pedagógicos, se busca que ese “otro” aprehenda la modernidad.
“Lo social en términos de la intervención remite entonces, a la idea de conjuntos de dispositivos de
asistencia y de seguro en función de mantener elorden o la cohesión de lo que hemos denominado
sociedad” (Carballeda, 2005:91)
La institucionalización de la intervención social generó la necesidad de trabajadores de lo
social. Durante mucho tiempo el trabajo social fue considerado como “trabajo sobre los
otros”(Dubet, 2006:17)desde un programa institucional que busca socializar a los sujetos.
El trabajo social sobre otros es una mediación entre losvalores universales y los individuos
.Procura la normativa a la vez que normatiza. Supone por parte del trabajador social una
vocación de acuerdo a valores históricos.
Según Susana Canizzaga, este autor no analiza lo prestacional en relación a la época
histórica. Los trabajadores sociales actúan siempre en la tensión exclusión – inclusión y
asumen posturas de asistencia y/o promoción según lacuestión social de cada época
desde los ’60.
Se entiende por asistencia las prestaciones o servicios dirigidos a personas sin trabajo o
medios de satisfacer sus necesidades elementales .No es la asistencia necesariamente
negativa.
“(…) Pero asistencia y asistencialismo no son lo mismo. Desde hace tiempo venimos reivindicando la
noción de asistencia, la dimensión asistencial de nuestro trabajo, perono desde la óptica tradicional, sino
como reapropiación –por parte de los sectores populares-de la riqueza previamente producida y como
derechos sociales conculcados “(Alayón ,2000:8)
La promoción social es una novedad del Estado de Bienestar.
Etimológicamente promoción quiere decir mover hacia adelante.
El concepto de promoción social está ligado a lo pedagógico. La idea de hacia adelante
está...