K-sads español

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Traducción al Español de la Entrevista Diagnóstica:

Kiddie-Schedule for Affective Disorders & Schizophrenia, Present & Lifetime Version (K-SADS-PL)(1996)
SECCIÓN UNO Entrevista con: (rodee uno) SUJETO PADRES

Nombre del Sujeto:___________________________ Número de Identificación______________________ Fecha:______________________________________Entrevistador:_______________________________ Entrevista de seguimiento. Tiempo 1____________ Tiempo 2___________
Esta entrevista está validada en Español. Referencia: de la Peña F, Ulloa R, Higuera F, Ortiz S, Arechavaleta B, Foullux C, Nogales I, Márquez M, Cruz E, Martínez P, Hernández L, Domínguez E. Interrater reliability of the Spanish version of the KSADS-PL. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry AnnualMeeting. San Francisco, CA, Oct 22-27 2002, New Research Poster A35, Scientific Proceedings page 95. Ulloa, R.E., Ortiz, S., Higuera, F., Nogales, I., Fresan, A., Apiquian, R., Cortes, J., Arechavaleta, B., Foulliux, C., Martinez, P., Hernandez, L., Dominguez, E., de la Peña, F., 2006. Interrater reliability of the Spanish version of the Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia forSchool-Age Children—Present and Lifetime version (K-SADS-PL). Actas Esp. Psiquiatr. 34, 36– 40. Traducción Realizada por: Dra Monica Wolff, Dr Humberto Nicolini, Lic. Ana Fresan, Lic. Claudia Blas, Dr. Franciasco Paez, Dr. Rogelio Apiquian, Dr. Francisco de la Peña. Cedida por la Dra Wolff al Dr. César Soutullo para uso científico (Septiembre 1999). Adaptada al idioma Español/Castellano de Españapor Dr. Cesar Soutullo (Clínica Universitaria, Universidad de Navarra, Pamplona, España. csoutullo@unav.es) Uso autorizado por el Dr Francisco de la Peña, Clínica de Adolescentes, Instituto Nacional de Psiquiatría RFM, Mexico (adolesc@imp.edu.mx) el 21 Noviembre 2003. Autorización para colgarla en internet con acceso libre por Dra. Mónica Wolff mwolff@emory.edu (18 Septiembre 2007) InstitutoPsiquiátrico del Oeste, y Servicio de Consulta Externa de Alto Tamizaje, Méjico. (Dra Wolff actualmente en: Child Study Center, Yale University School of Medicine, PO Box 207900, New Haven, CT 06520-7900, USA).
El K-SADS-PL fue adaptado del K-SADS-P que desarrolló William Chambers, MD y Joaquim PuigAntich, MD, y fue revisada más tarde por Joaquim Puig-Antich, MD, y Neal Ryan, MD. ElK-SADS-PL fue escrito por Joan Kaufman PhD, Boris Birmaher MD, David Brent MD, Uma Rao MD, y Neal Ryan MD. Se diseñó para obtener puntuaciones de severidad en los síntomas, y valorar la psicopatología presente y pasada. El presente instrumento contiene muchos aspectos de otros instrumentos de entrevista estructurada como el K-SADS-E (Orvaschel & Puig-Antich), el SADS-L (Spitzer & Endicott), el SCID(Spitzer, Williams, Gibbon, & First), el DIS (Robins & Helzer), el ISC (Kovacs), el DICA (Reich et al), y el DUSI (Tarter et al).

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Entrevista Inicial
Datos Demográficos : 1.-Fecha de nacimiento : Día _______ Mes _______ Año ______

2.-Edad : Curso que estudia:_______________ 3.-Sexo : 4.-Raza (Observar): 5.-ESTUDIOS DE LOS PADRES (hasta qué año terminaron): Padre:__________Madre________ 6.-Trabajo Actual de los Padres: Padre:___________________ Madre:___________________

Entrevista inicial no estructurada Cuando se evalúan niños que no son pacientes psiquiátricos, las preguntas en relación a la referencia deben ser omitidas de la entrevista introductoria. De otra forma, se sigue el mismo patrón de la entrevista inicial. La hoja de calificación de la entrevistainicial resume los tópicos que deben ser investigados en esta parte de la evaluación.

Historia de la Enfermedad Actual
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