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SUBUNIDAD DE COMPETENCIA
2 NOMBRE DE LA SUBCOMPETENCIA
PROBLEMA ECONOMICO.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR
• Deducir el problema económico a partir de las características de los recursosy las necesidades.
• Valorar las distintas formas en que se organiza la sociedad para hacer frente al problema económico.
• Relacionar a la economía con la administración de empresas.
• Aplicarel modelo de la curva de transformación para explicar el problema de la escasez de recursos.
• Analizar el concepto de costo de oportunidad.
Tiempo estimado utilizado. 30 horas. Tiempo realutilizado





CONTENIDOS
¿Qué aprender? ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué va a hacer para que el participante aprenda? ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
¿Qué va a hacer para aprender? ESTRATEGIAS DEEVALUACIÓN
Evidencia de logro TIEMPO
(Hrs.)

2.1.- INTRODUCCION A LA ACTIVIDAD ECONOMICA. -EXPOSICION TUTORIAL.
-AUDIOVISUALES.
-DINAMICA GRUPAL.
-INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA. -ASIMILACION.-PARTICIPACION.
-INVESTIGACION -EVALUACION DIAGNOSTICA.
-EVALUACION FORMATIVA.
-EVALUACION SUMATIVA 6 HRS

2.2.- RECURSOS: CARACTERISTICAS Y CLASIFICACION. -EXPOSICION TUTORIAL.
-AUDIOVISUALES.-DINAMICA GRUPAL.
-INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA. -ASIMILACION.
-PARTICIPACION.
-INVESTIGACION -EVALUACION DIAGNOSTICA.
-EVALUACION FORMATIVA.
-EVALUACION SUMATIVA 6 HRS

2.3.- NECESIDADES:CARACTERISTICAS Y CLASIFICACION. -EXPOSICION TUTORIAL.
-AUDIOVISUALES.
-DINAMICA GRUPAL.
-INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA. -ASIMILACION.
-PARTICIPACION.
-INVESTIGACION -EVALUACION DIAGNOSTICA.
-EVALUACIONFORMATIVA.
-EVALUACION SUMATIVA 6 HRS
2.4.- BIENES: CARACTERISTICAS Y CLASIFICACION. EXPOSICION TUTORIAL.
-AUDIOVISUALES.
-DINAMICA GRUPAL.
-INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA. ASIMILACION.-PARTICIPACION.
-INVESTIGACION EVALUACION DIAGNOSTICA.
-EVALUACION FORMATIVA.
-EVALUACION SUMATIVA 6 HRS
EXAMEN DE EVALUACIÓN






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