L'Enfant Sauvage

L’enfant sauvage |
Título | El Pequeño Salvaje |
Ficha técnica |
Dirección | François Truffaut |
Producción | Marcel Berbert (Francia 1969) |
Guión | François Truffaut y Jean Gruault |
Fotografía | Néstor Almendros |
Montaje | Agnès Guillemot |
Vestuario | Gitt Magrini |
Protagonistas | Jean-Pierre Cargol (Víctor), François Truffaut (Jean Itard), Françoise Seigner (señoritaGuerin), Paul Villé (Remy), Jean Dasté (Professor Pinel) |
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Datos y cifras |
País(es) | Francia |
Género | Drama |
Duración | 83 min |
Compañías |
Productora | Les Films du Carrosse |

El pequeño salvaje (L'Enfant sauvage) es una película francesa de 1970, dirigida por François Truffaut e inspirada en la historia deVíctor de Aveyron, niño que en 1790 fue encontrado en los bosquesde Francia, cerca de Toulouse, donde aparentemente había pasado toda su niñez (su edad no fue conocida, pero los habitantes del lugar calcularon que tenía 12 años). La película se desarrolla alrededor del año 1800 en Francia y se basa en la biografía de Victor von Aveyron, tal como fue recogida por el médico Dr. Jean Itard.
La película se rodó al estilo de un documental, en blanco y negro, y es unade las obras clave del director, que además interpreta el papel de Dr. Itard.
Esta película de Truffaut trata la importancia que tiene el proceso de socialización en el ser humano y las implicaciones que tiene su ausencia. Por otra parte, Truffaut muestra el contraste entre la libertad, ingenuidad y felicidad del ser humano en estado natural y la hipocresía y corrupción de la civilización.-------------------------------------------------
Sinopsis
En el verano de 1799 tres cazadores de la región francesa de Aveyron capturaron en el bosque a un niño de unos once años que iba desnudo, no hablaba, andaba a cuatro patas, se alimentaba de bellotas y raíces y había permanecido aislado de todo contacto humano. Este 'niño salvaje' fue enviado a Paris, al Instituto de sordomudos, donde seconvirtió en objeto de curiosidad para los visitantes. El profesor Pinel que lo consideraba un idiota irrecuperable quería enviarle a un manicomio de Bicêtre. La educación del muchacho fue confiada a Jean Itard, un joven médico de 26 años. En su casa con la ayuda de de una asistenta, la señora Guerin, Itard emprende la tarea de socializar a Victor de Aveyron para poder introducirlo en el mundo de loshumanos. Itard recogería en dos libros su experiencia pedagógica. Las doctrinas cartesianas acerca de las ideas innatas quedaron puestas en entredicho por Víctor, cuyo aislamiento habría producido unos efectos que mostraban claramente los condicionamientos ambientales de la naturaleza humana. Itard tuvo que inventar y ensayar métodos pedagógicos revolucionarios para la época que aportaroncontribuciones decisivas a la teoría de la educación. El caso del niño salvaje, aunque excepcional y atípico, obligó a plantear nuevas cuestiones, referidas tanto a la adquisición del lenguaje como a las técnicas de educación de sordomudos y niños retrasados. El debate en torno a Víctor de Aveyron también tuvo importantes repercusiones en las reflexiones filosóficas sobre la naturaleza humana y lasrelaciones entre la herencia y el medio.
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Curiosidades: 
-Las hijas del director, Laura y Eva, hicieron pequeños papeles.
-La película está basada en hechos reales.

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La historia de Víctor, el verdadero Víctor de Averyon:
Víctor, el niño salvaje, encontrado cuando vivía solo en un bosque cercano aLacaune (Francia) el 9 de enero de 1800.

Varias veces avistado, varias veces capturado, penetró un día de invierno en una casa habitada, en donde fue detenido para ser luego transportado al hospicio de Rodez. Pero Victor sigue siendo un salvaje, cerrado a toda solicitación, y muy pronto la curiosidad pública deja de fijarse en él. La ciencia le abandona a su vez cuando Pinel, el maestro de...