L Nea Del Tiempo

Páginas: 4 (923 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
 V Programa de Acción en Materia de Medio Ambiente de la Unión Europea (1992)

La principal novedad de este V Programa Europeo respecto a los anteriores es el reconocimiento de que los objetivosmedioambientales afectan directamente al modelo de desarrollo social y económico que había planteado hasta entonces la Unión y, como consecuencia, la proposición de un nuevo modelo orientado hacia undesarrollo sostenible.
En este nuevo modelo se plantea la integración del medio ambiente en la configuración y aplicación de las políticas y estrategias sectoriales que mueven la U.E, afectando aentornos tan importantes como la industria, la energía, el transporte, las actividades agrarias y el turismo.
El objetivo del quinto programa de actuación en materia de medio ambiente es transformar elmodelo de crecimiento de la Comunidad, a fin de fomentar el desarrollo sostenible.
La Unión Europea definía su "V Programa de Actuación Medioambiental (1992-2000)", como "un giro de 180 grados" sobrelos programas anteriores. Ello, porque "no podemos esperar […] y no podemos equivocarnos". Sin embargo, en la revisión del Programa se reconoce que, a pesar de haberse realizado progresos en diversosámbitos, queda mucho por hacer si se quiere avanzar por el camino que conduce al desarrollo sostenible. El sistema económico actual se comporta como si los recursos y la capacidad de asimilación delos residuos fueran ilimitados.

El quinto programa propugna la adopción de un nuevo enfoque en materia de política ambiental comunitaria, basado en los siguientes principios:
1.
adopción de unenfoque global y constructivo, dirigido a los distintos agentes y actividades relacionados con los recursos naturales o los que afectan al medioambiente,
2.
voluntad de invertir las tendencias y prácticasque perjudican al medio ambientede las generaciones actuales y futuras,
3.
favorecer los cambios de comportamiento social, mediante un compromiso entre todos los interesados (autoridades públicas,...
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