l raser


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía)
Duración en horas
Fase del Proyecto:
Duración en horas

Actividadde Proyecto


Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad
220501045: Justificar técnicamente la adquisición y revisión del hardware y el software según losrequerimientos del cliente y manuales de procedimiento
Identificar cada una de los componentes principales del computador
10 Horas

2. PRESENTACION

La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad,orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Como la historia de la tecnología ha tenido grandes cambios) Comprender cómo ha venido cambiando la tecnologías con lageneración de otros dispositivos y accesorios” a partir de la realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la exploración de saberes previos, la apropiación delaprendizaje y la aplicación del conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.

¡Ánimo en estatravesía… por el Aprendizaje Autónomo¡
“El primer humano que insultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de la civilización”. Sigmund Freud

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

EIaprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información.

Se requiere que el estudianteAVA tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC
Se requiere que el estudianteen formación explore los materiales y documentos de apoyo de la Unidad semana 2.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE






5. EVIDENCIAS Y EVALUACION



6. BIBLIOGRAFIA

25...