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La ciencia es un modo de conocer una forma de simbolizar lo real. Intenta buscar sentido a los fenómenos a través de vinculaciones racionales desapegadas de lo sobrenatural. No podemos ir mas alla de los siglos 17 y 18 a un momento histórico donde hay posibilidad de la ruptura del monopolio del conocimiento ejercido por la Iglesia, que surgió luego de un largo proceso que culmino en suconstitución como saber especializado en cuanto a tal.
El conocimiento científico es un proceso social, un proceso de larga duración que constituye unos saberes perfectibles, no absolutos.
una historia de la ciencia como pensamiento y como practica es una historia del capitalismo, ambos se potencian mutuamente. El capitalismo y el avance de la ciencia requieren uno del otro. No hubo ciencia antes delmismo.
Marx sostenía que la ciencia es una fuerza productiva del capital.
El surgimiento del capitalismo supone una forma social por completo distinto a lo que existía anteriormente. Las cantidades comenzaron a ordenar las relaciones entr los hombres y entre estos y el resto de la naturaleza.
Los basamentos de la ciencia se desarrollan en la mecánica, que cobro especial impulso con Newton que esquien logro elaborar una teoría abarcadora de los fenómenos terrestres y celestiales. Hasta Newton fue tributario del pensamiento mágico y religioso.
No es extraña la unidad entre ciencia y religión en ese momento histórico: la mla religión ayudo a gestar la ciencia puesto que la especulación religiosa es una forma de pensamiento que asume como propio un objeto: los fenómenos naturales y sociales.La religión estaba enfrentada a la magia, la primera fue ganando legitimidad de manera creciente
De esta manera la institucionalización de la iglesia fue en paralelo con una creciente diferenciación de la magia lo que favoreció la aparición del pensamiento científico.
El pensamiento no se desarrolla por fuera del entorno social en que se situa: la mecánica de Newton es producto de variosfactores: de su genio, de la demanda sociohistorica, de la no satisfacción de estas demandas por conocimientos clásicos y pertenecer a un país calvinista que ligaba fuertemente la fe religiosa a los valoes capitalistas.
A mitad del siglo 17 en Inglaterra había surgido ya el capitalismo como forma imperante de la estructura social. El desarrollo del capitalismo es al mismo tiempo el desarrollo delmercado mundia, de la misma manera que la expansión del mercado mundial es acicate para el desarrollo tecnológico.
Todos los problemas en el comercio que se desarrollaba en grandes dimensiones impulsaron el desarrollo. La necesidad de consquistar territorios y defenderse de los europeos llevo a que se necesitara mayor desarrollo industrial.
Un proceso enmarañado que estimulado por condicionesfavorables se constituye en la nueva forma de conocimiento que es la ciencia. Esto se ciñe casi exclusivamente da la física que fue la disciplina científica que fue abriendo camino a cuestiones mas simples, relaciones simples, movimientos regulares y secuencias invariantes.
Los dos pilares de la ciencia entonces se avocaban a la naturaleza tanto inerte como viva. La primera en una matriz cuantitativa yla segunda en una etapa descriptiva.
Se desarrollaron conocimientos que prolongaron la vida. Ya no se vivía por gracia divina, sino que se podía intervenir en la vida. En el siglo 14 la peste negra elimino aproximadamente un tercio de la población europea pero desde el Renacimiento surgió la sospecha de que tales males no eran obra divina.
Este desarrollo de la ciencia iba asociado al desarrollodel capitalismo emergente, esto iba a trastrocar las bases sobre las que se apoyo para su nacimiento. En términos generales el pensamiento científico iba a separarse y oporse al pensamiento religioso.

Devenir social y memergencia de las ciencias sociales
Hacia el siglo 16 la principal institución idiologica de Euroap se había quebrado. Habia presencia de expansión comercia. Hacia el siglo 16...