LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO
Páginas: 7 (1599 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2013
LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO
Resumen: En la actualidad la educación debe ser el medio por el cual la humanidad crezca y se desarrolle adecuadamente mediante la instrucción de valores que son necesarios para un buen vivir como los son la tolerancia, el respeto, etc.., a través de la historia se ha frenado la educación ya sea por momentos políticos y por guerras que devastan todo a supaso, aquí se hace necesario concientizar a la gente y al gobierno que la educación es la salida, formando gente que sea capas de potencializar sus habilidades y cree nuevo conocimiento en la ciencia, la salud y en la demás ramas que la humanidad necesita para subsistir, hay que poner la educación en el lugar que se merece tratándola de abstraer y enlazar en todas sus etapas de forma tal que la genteno vea la educación como una obligación si no como una forma de tener una mejor vida y una mejor convivencia con los demás, así mismo para esto las reformas de educación deben enfocarse a ver al ser humano como persona y no como una maquina, y así mismo a todos los que tienen que ver con esto (maestros, funcionarios, etc.) dotándolos de herramientas necesarias para que el proceso de educaciónevolucione y se masifique no solo en establecimiento s dedicados para estos, si no que la educación este siempre presente en cada momento y lugar de nuestras vidas.
Abstract: Currently, education should be the means by which humanity grow and develop properly by using the values that are necessary for a good life as are tolerance, respect, etc. .. through the history education has slowed eitherby political moments and wars that devastate everything in its path, here it is necessary to raise awareness and the government that education is the way out, people who are forming layers of augmenting their skills and create new knowledge in science, health and other branches that humanity needs to survive, we must put education at the place it deserves to abstract and link treating at allstages so that people do not see education as an obligation but as a way to have a better life and better coexistence with others, also for this education reform must focus to see the human being as a person and not a machine, and likewise all that have to do with this (teachers, staff, etc.) giving them tools to the education process evolves and adoption increases s not only dedicated facility forthese, if not that education is always present in every time and place of our lives.
Palabras clave:
- Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual y moral de las personas, sistema de formación destinado a conseguir el desarrollo de las capacidades intelectuales de las personas, conjunto de conocimientos intelectuales, culturales y morales que tiene una persona,comportamiento adecuado a las normas sociales.
- Sociedad: Conjunto de personas o animales que habitan la Tierra y establecen relaciones organizadas, conjunto de personas que se relacionan organizadamente y que pertenecen a un lugar determinado o tienen características en común, grupo formado por personas que se unen con un fin determinado.
- Comunidad: Conjunto o asociación de personas o entidades conintereses, propiedades u objetivos comunes, conjunto de bienes o derechos que son propiedad de varias personas.
- Persona: Individuo de la especie humana, cualquier individuo con derechos y obligaciones.
Keywords:
- Education: Training to develop the intellectual and moral people, training system designed to achieve the development of intellectual abilities of persons, body of knowledgeintellectual, cultural and moral people have, proper behavior to the rules social.
- Society: A group of people or animals that inhabit the Earth and establish relationships organized group of people who are related in an organized and belonging to a specific place or have features in common, a group of people coming together for a specific purpose.
- Community: Set or association of persons...
Resumen: En la actualidad la educación debe ser el medio por el cual la humanidad crezca y se desarrolle adecuadamente mediante la instrucción de valores que son necesarios para un buen vivir como los son la tolerancia, el respeto, etc.., a través de la historia se ha frenado la educación ya sea por momentos políticos y por guerras que devastan todo a supaso, aquí se hace necesario concientizar a la gente y al gobierno que la educación es la salida, formando gente que sea capas de potencializar sus habilidades y cree nuevo conocimiento en la ciencia, la salud y en la demás ramas que la humanidad necesita para subsistir, hay que poner la educación en el lugar que se merece tratándola de abstraer y enlazar en todas sus etapas de forma tal que la genteno vea la educación como una obligación si no como una forma de tener una mejor vida y una mejor convivencia con los demás, así mismo para esto las reformas de educación deben enfocarse a ver al ser humano como persona y no como una maquina, y así mismo a todos los que tienen que ver con esto (maestros, funcionarios, etc.) dotándolos de herramientas necesarias para que el proceso de educaciónevolucione y se masifique no solo en establecimiento s dedicados para estos, si no que la educación este siempre presente en cada momento y lugar de nuestras vidas.
Abstract: Currently, education should be the means by which humanity grow and develop properly by using the values that are necessary for a good life as are tolerance, respect, etc. .. through the history education has slowed eitherby political moments and wars that devastate everything in its path, here it is necessary to raise awareness and the government that education is the way out, people who are forming layers of augmenting their skills and create new knowledge in science, health and other branches that humanity needs to survive, we must put education at the place it deserves to abstract and link treating at allstages so that people do not see education as an obligation but as a way to have a better life and better coexistence with others, also for this education reform must focus to see the human being as a person and not a machine, and likewise all that have to do with this (teachers, staff, etc.) giving them tools to the education process evolves and adoption increases s not only dedicated facility forthese, if not that education is always present in every time and place of our lives.
Palabras clave:
- Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual y moral de las personas, sistema de formación destinado a conseguir el desarrollo de las capacidades intelectuales de las personas, conjunto de conocimientos intelectuales, culturales y morales que tiene una persona,comportamiento adecuado a las normas sociales.
- Sociedad: Conjunto de personas o animales que habitan la Tierra y establecen relaciones organizadas, conjunto de personas que se relacionan organizadamente y que pertenecen a un lugar determinado o tienen características en común, grupo formado por personas que se unen con un fin determinado.
- Comunidad: Conjunto o asociación de personas o entidades conintereses, propiedades u objetivos comunes, conjunto de bienes o derechos que son propiedad de varias personas.
- Persona: Individuo de la especie humana, cualquier individuo con derechos y obligaciones.
Keywords:
- Education: Training to develop the intellectual and moral people, training system designed to achieve the development of intellectual abilities of persons, body of knowledgeintellectual, cultural and moral people have, proper behavior to the rules social.
- Society: A group of people or animals that inhabit the Earth and establish relationships organized group of people who are related in an organized and belonging to a specific place or have features in common, a group of people coming together for a specific purpose.
- Community: Set or association of persons...
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