LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Y SU PAPEL SOCIOPOLÍTICO EN LA REGION

LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Y SU PAPEL SOCIOPOLÍTICO EN LA REGION
A lo largo de la historia la universidad de Cartagena ha buscado que la sociedad civil o nación sean las piezas fundamentales en su papel sociopolítico en la sociedad, encerrando en los ciudadanos las aspiraciones y anhelos; es decir, por el horizonte de las expectativas que ellos proyectan.
Además podemos decir que launiversidad empezó a tener auge en este aspecto cuando Beatriz Bechara de Borge asumió el cargo como rectora 1988-1990 periodo durante el cual su gestión estuvo orientado a hacer de la Universidad de Cartagena, una universidad moderna fundamentada en una educación humanística y científica al servicio de la región Caribe Colombiana así como en la innovación tecnológica; sin dejar de lado el fortalecimientode una política de internacionalización universitaria a través del fomento de convenios con universidades europeas, norteamericanas y latinoamericanas.
Su plan de gobierno no escatimó esfuerzos para vincular a la universidad con los asuntos de su entorno, por ello determina crear por medio de los acuerdos 36 y 37 de 1989 del Consejo Superior de la universidad el Centro de Prestación de Serviciosy Consultoría –CEDER- que cumpliría la tarea de integrarse al desarrollo económico de la región Caribe Colombiana y del país en general para que la universidad no solo fuera una entidad reproductora, sino productora de nuevos conocimientos en donde solucionaran problemas y a la vez se nutriera la academia con las experiencias del medio Igualmente reforzó los lazos con el sector externo mediantela firma de una serie de convenios de investigación, asesoría, capacitación y desarrollo social en los que la Universidad de Cartagena desempeñó un papel vital como centro educativo, científico y cultural de la región Caribe Colombiana. Celebró un convenio con el sector industrial de la ciudad a través de la Fundación Mamonal para identificar un plan conjunto de programas de investigación,desarrollo tecnológico, evaluación, adecuación de programas académicos a necesidades del sector y de capacitación de su zona de influencia, y también desde el centro se gestionó el dimensionamiento del Centro de Monitoreo de la Bahía de Cartagena Estimuló el proyecto de una nueva Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales para que garantizara una formación humanística integral en los diversos programasde la universidad desde ciclos básicos comunes.
Estimuló el desarrollo de la región, de la ciudad y de la universidad, a través de ciclos de conferencia e investigaciones sobre los aportes del Caribe a la civilización contemporánea y en particular a la cultura colombiana.
Después de ver estos grandes logros por parte de la universidad, estudiantes de ciencias de la salud para el año de 2011también dieron un aporte significativo al papel que cumple la universidad al hacer que la población cartagenera y todos los que tuvieran alcance a ella tomaran conciencia sobre el VIH Y EL EMBARAZO presentando temas en su gran trabajo como epidemiologia ,estructura del virus, presentación en las mujeres ,infección asintomática, síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida), vías de transmisión,infección por VIH durante el embarazo y transmisión perinatal, factores de riesgo, factores protectores de la infección, diagnostico por infección de VIH en la madre, manejo clínico, infección pediátrica, estrategias para disminuir la transmisión madre e hijo, algoritmos de manejo de gestante, prevención, intervenciones preventivas, prevención de la transmisión vertical, sin duda estos temas ayudan a quela universidad presente un buen papel en sus propósitos que ha querido alcanzar y lo ha logrado sin duda este trabajo estuvo muy bien realizado, esperamos que la sociedad cartagenera le de una buena acogida en sus hogares.
Sin duda podemos ver que lo mas importante que se a logrado por parte de la universidad en este aspecto son las líneas de investigación de la facultad de ciencias sociales...