LOS AMBIENTES VIRTUALES. UN DESAFIO PARA LA EDUCACION

LOS AMBIENTES VIRTUALES. UN DESAFIO PARA LA EDUCACION

*El paso del siglo XX al XXI será conocido como el que marcara la transformación de una sociedad basada en relaciones materialesa otra que se apoya en las relaciones virtuales comunicativas en un sentido más amplio.

*En la actualidad la humanidad se desarrolla la esfera de lo virtual y lo semiológico,construyendo la comunicación mediática.

*Cibercultura como un escenario tecnológico para la producción cultural.
-instituciones
-roles personales
-individuos y grupos se transforman
amanera que introduce desconcierto, y desorientación, pero también nuevas posibilidades de organización social e institucional.

*La sociedad exige nueva alfabetización basada en nuevoscambios técnicos y nuevos lenguajes.

* Las organizaciones pretenden desarrollar acciones educativas bajo asignaturas e impartidas bajo modelos instruccionales, deben pensar en los fundamentosy directrices didácticas y pedagógicas que la educación digitalizada exige.

Las nuevas mediaciones tecnológicas traes una transformación estructural en el conocimiento, si no vínculosintersubjetivos que suceden en la escuela y familia.
-televisión y la internet traen desorden cultural en la familia y escuela, y descompone las formas de autoridad vertical entrejóvenes, padres y maestros.
-por medio de la televisión el joven acede rápida y cómodamente a un ‘’saber visual’’ que subvierte el modelo escolar por etapas, legitimado por la autoridad delmaestro.
*Los nuevos medios adquieren un sentido pleno en el terreno educativo.

*La educación virtual en las instituciones educativas amerita un acercamiento desde lo conceptual yteórico que fundamente las acciones, procedimientos y rutas que se han de tomar para la realización y para la creación de nuevos ambientes de aprendizaje de calidad y pertinencia social.