M 9 A 5

Actividad 5. La toma de decisiones, tarea del supervisor.
El seguimiento a las escuelas para la mejora de los aprendizajes.
PRIORIDADES
ESC. PROFR. DONACIANO MUÑOZ MARTINEZ
ESC. LUIS PUEBLA YCUADRA

MEJORA DEL APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA, MATEMATICAS
Utilización de la lectura durante 20 minutos al día.
Aplicación de los desafíos matemáticos diariamente.
En esta institución, las condicionesno se prestan, porque existe mucha simulación, no existe planeación y por tanto los resultados son negativos, es considerada como focalizada por las autoridades.

NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Se trata decumplir con los rasgos marcados dentro de la normalidad mínima, lo más que se puede.
Solamente buscan el cumplimiento por mero trámite o compromiso.

ABANDONO ESCOLAR
REZAGO EDUCATIVO
Detección dealumnos con gran cantidad de inasistencias.
Investigación de las causas que provocan el ausentismo escolar
Firma de la carta compromiso por los padres,
Existe mucho ausentismo escolar y el directivo nole brinda el seguimiento necesario y adecuado.


CONVIVENCIA ESCOLAR
En las canchas de la escuela, en los patios y en las aulas se está trabajando junto con los padres de familia para lograr una sanay pacífica convivencia.

Existe muy poca convivencia con los padres, son muy apáticos, asisten solamente de compromiso a la escuela y por ende, no participan

¿Cuáles son los rasgos que tuvieron mayoratención?
Los de rezago educativo, el caso de ausentismo escolar y la lectura de comprensión.
¿Qué información consideró para tomar esa decisión?
La gran preocupación de los docentes porque no puedendar de baja a un alumno a pesar de tener una gran cantidad de inasistencias y lo peor de esta situación es que no existe un documento para poder corregir esta problemática que afecta el porcentajede aprovechamiento de los alumnos y por tanto no se eleva la calidad de educación de los mismos.
¿Hay acciones diferenciadas o focalizadas en algunas escuelas de su zona?
Se le está proporcionando...