M dulo II actividad 1 convicencia escolar y derechos humanos

Módulo II, actividad 1

Convivencia escolar y derechos humanos

1¿En qué coinciden y difieren las respuestas de los docentes, estudiantes y tutores ¿hay algún aspecto que le parezcaprioritario y urgente de atender?
La encuesta se llevó a cabo en la Unidad Educativa Dolores J Torres de la ciudad de Cuenca y en base a los datos obtenidos los resultados son los siguientes:
Lasrespuestas coincidieron con respecto a que si han sufrido en la escuela alguna vez discriminación por motivos de raza, sexo, origen familiar, impedimento físico, religión o estilo de vida, pues todosafirmaron que muy a menudo.

Así también con una calificación de siempre todos dicen que la escuela es un lugar en donde se sienten seguros.
En cuanto a que si todos los estudiantes reciben la mismainformación o estímulo sobre las oportunidades académicas los escolares dijeron que casi nunca mientras que docentes y tutores respondieron muy a menudo.

Con respecto a la pregunta que señala que sila escuela facilita igual acceso, recursos, actividades y alimentación a todos, la respuesta fue que a menudo. Uno de los motivos puede ser la baja financiación y bajos ingresos económicos de losestudiantes.

Por otra parte tanto estudiantes como docentes coinciden en que en la escuela si se trabaja conjuntamente cuando se evidencia atentados contra los derechos de otra persona, ayudándolo acambiar su comportamiento.
Sin embargo, en cuanto a las cuestiones disciplinarias existe una diferencia ya que los estudiantes aseveran que casi nunca se garantiza un trato justo en el dictamen deinfracción y castigo al culpable, mientras que los educadores dicen que a menudo se suele sancionar justamente al culpable. Con respecto a ésta diferencia pienso que hay razón en los estudiantes debido aque a veces no se aplica la ley para sancionarlos, y tan solo con un labor comunitario las o los implicados en el pleito cumplen su sanción.
Debido a la escaza situación económica de una gran parte...