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Introducción (Allí puedes hablar sobre qué son las necesidades especiales y cuáles son)

2. La hipótesis (Aquí se formula una pregunta problema, si la tienes, la planteas aquí y aquí ladesarrollas...Una que se me ocurre ahorita es, cuáles los colegios para esas necesidades especiales o de qué manera se contribuye a la educación de esos niños con necesidades especiales, esa me gusta más...Peroasómate si uds han visto eso porque de lo contrario, te tocaría investigar)

3.Conclusiónes (La finalización del ensayo, los resultados después de la breve investigación, tus pensamientos yopiniones)


NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Se requiere e espacio educativos incluyentes, en donde las diferencias constituyan parte de la riqueza de los procesos de aprendizaje
La educacion seconcibe como un instrumento para transformar la sociedad, sin embargo. Muchas veces la educación se hace excluyente al acentuar las desventajas de algunos niños y niñas, sobre todo si dentro de suscaracterísticas está presente una discapacidad.
La discapacidad también puede ser definida como “toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que seconsidera normal para un ser humano”
Atención diferenciada y de variedad de estrategias de enseñanza aprendizaje, que se dan en las y los estudiantes a lo largo de la escolarización, para acceder alos aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde a su edad.
Se entiende por integración escolar al proceso en el que las y los estudiantes con necesidades educativas especialescursa clases regulares en las escuelas de su vecindario, junto a niños y niñas sin discapacidades y a un nivel educativo a su edad, donde reciben los apoyos psicopedagógicos que necesitan y se lesenseñe de acuerdo a sus propias capacidades y necesidades.
En la actualidad las tendencias internacionales hablan de un concepto más amplio que es la educación inclusiva, en el cual se refiere al...