M TODO CIENT FICO

MÉTODO CIENTÍFICO

MATEO VARGAS PALACIO




INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CUALAMANA
GRADO 10
2015


MÉTODO CIENTÍFICO

MATEO VARGAS PALACIO

TRABAJO PRESENTADO A:
LUIS ALBERTO DIAZ
EN FÍSICA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CUALAMANA
GRADO 10
2015




Tabla de contenido.
1. Introducción.
2. Justificación.
3. Histórica método científico.
4. Tipología del método científico.
5. Descripción delmétodo científico.
6. Modelo de explicación científica.
7. Comunicación y comunidad.
8. Filosofía y sociología de la ciencia.
9. Relación con las matemáticas.





















1. Introducción.
 Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición,sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.










2. Justificación.
Este trabajo tiene como propósito dar a conocer la importancia del método científico.
Como nos afecta y beneficia el método científico; y saberlo introducir o darle uso durante nuestra vida cotidiana.
Este trabajo también facilita el entendimiento y la forma como vemos la física, también nos permiterelacionarlo con otras áreas.
3. Histórica método científico.
Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1Según el Oxford English Diccionario, el método científico es: «unmétodo o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».2
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquierlugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico). El segundo pilar es la refutabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultadosdistintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. La falsa bilidad no es otra cosa que el modus tullendo tollens del método hipotético deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y segúnesto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro.3 Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.







4. Tipología del método científico.
La sistematización de los métodos científicos es unamateria compleja y difícil. No existe una única clasificación, ni siquiera a la hora de considerar cuántos métodos distintos existen. A pesar de ello aquí se presenta una clasificación que cuenta con cierto consenso dentro de la comunidad científica. Además es importante saber que ningún método es un camino infalible para el conocimiento, todos constituyen una propuesta racional para llegar a suobtención.



















5. Descripción del método científico.
Por proceso o "método científico" se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas, destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos...