M Todo Inductivo

Introducción
El hombre a  lo largo de su historia ha ido preguntándose por aquello de lo que cree necesario saber, primeramente por los fenómenos de la naturaleza para después hacer lo propio con cuestiones de carácter abstracto, por ejemplo lo puede ser el conocimiento, normalmente se habla de conocer a alguien, un lugar, un libro, etc; sin embargo muchas veces no se tiene una idea de lamagnitud de este concepto y todo lo que está implicado en este.
Dentro de los métodos que existen para obtener conocimiento los principales son el inductivo y el deductivo los cuales ambos nutren a las distintas ciencias tanto naturales como sociales en las investigaciones que realizan ya que estos son la base para la generación de juicios universales y particulares
La inducción puede ser definida comola operación mental a través de la cual se obtienen conclusiones generales a partir de premisas particulares, esto a través de la observación.
El método deductivo como herramienta del conocimiento científico está directamente relacionado con nuestra experiencia humana, nuestros sentidos y nuestra memoria, motivo por el cual debido a nuestras propias limitaciones no hubiese permitido con solo suaplicación el avance actual de la ciencia














Método Inductivo
Consiste en utilizar razonamientos para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar a conclusiones cuya aplicación tiene carácter general. Bacon, en el Novun Organum, concentra la verdad en la ciencia de la inducción, y sugirió que este método era el necesario para realizarinducciones graduales y progresivas, es decir, a partir de las observaciones particulares se proponen generalizaciones y cuando se tiene un gran número de observaciones se podrá comparar y respaldar de forma contundente la investigación.
Un hecho importante que promueve la certeza absoluta para controlar el método inductivo simple, se ideó por John Stuart Miller (1806-1873), a través del método de laconcordancia y el método de la diferencia, el primero, establecido por Hipócrates (460 a.C al 370 a.C), quien afirmaba "una concordancia solo y única", para determinar una variación causal de un fenómeno o factor común todo aquello que presenta un fenómeno. En el segundo método, Miller, plantea que sabiendo que la producción de un fenómeno determinado se encuentra precedida por una serie de factoresy el fenómeno no se produce cuando falta uno de ellos, se infiere que el mismo es la causa o parte de la misma provoca el fenómeno.
Un ejemplo muy conocido en del uso de éste método es el trabajo de Gregorio Mendel (1822 - 1884), quien formuló las Leyes de la Herencia, a través de generalizaciones y hacer una inferencia inductiva.
Método Deductivo
Sugiere tomar conclusiones generales para obtenerexplicaciones particulares, por tanto, consiste en la aplicación de leyes universales o premisas de los casos generales a los singulares o particulares. El verbo deducir proviene del vocablo en latín deducere, palabra que hace referencia a extracción de consecuencias a partir de una proposición y su origen se le atribuye a Aristóteles.
Ejemplo:
Se muestra una metodología que consiste enutilizar los dos tipos demétodos (deductivo e inductivo) sobre la región sur de Brasil, particularmente en la Laguna de los Patos. Se establece una relación entre valores medidos de material en suspensión (MES) dentro del cuerpo lagunar y valores medidos sobre las imágenes disponibles. El método deductivo, consistió en convertir, a partir de funciones ya establecidas (Chuvieco, 1996) valores de nivelesdigitales (ND) almacenados en cada píxel de la imagen a valores físicos de reflectividad. Por otro lado, en el método inductivo se ha inferido una función matemática entre los valores observados de ND y reflectividad, con respecto a los valores medidos de MES en campo. El método deductivo propone transformar valores de ND a niveles de reflectividade con la expresión propuesta en Chuvieco, 1996...